[moemakadaily@moemaka.biz] Fwd: [MoeMaKa] news on May 14



---------- Forwarded message ----------
From: Mr. Win Lett <kowin2001@gmail.com>
Date: 2012/5/14
Subject: [MoeMaKa] news on May 14
To: burmeses <burmeses@googlegroups.com>, moemaka <moemaka@googlegroups.com>, myanmar-newsdelivery0109 <Myanmar-NewsDelivery0109@googlegroups.com>, news-from-burmese-media <news-from-burmese-media@googlegroups.com>, news-in-burmese <news-in-burmese@googlegroups.com>


ေမ ၁၄ ရက္ေန႔ သတင္းမ်ား ျဖစ္ပါ၏။ သုိ႔ေသာ္ -
ဖုိင္နာမည္ကုိေတာ့ May 15 လုိ႔ ေပးလုိက္မိတယ္။ ေဆာဒီးပါဘဲ။

--
http://www.facebook.com/MoeMaKaNews
http://www.rentamail.com/   

--
MoeMaKa News & Media covering Burmese Community
PO Box 320-207, San Francisco, CA 94132-0207, USA.
http://MoeMaKa.Com
 
To post to this group, send email to moemaka@googlegroups.com
To unsubscribe from this group, send email to
moemaka+unsubscribe@googlegroups.com
For more options, visit this group at
http://groups.google.com/group/moemaka?hl=en



--
Send email to - editors@moemaka.com to contact and contribute with MoEmAKa

MoeMaKa on Facebook Page from here  (For Burma / Myanmar User)

MoeMaKa News & Media covering Burmese Community
PO Box 320-207, San Francisco, CA 94132-0207, USA.
http://MoeMaKa.Com - Burmese Language
http://MoeMaKa.Org - English Edition
http://MoeMaKa.Net - Audio & Video Archives

[aurorageneration] "ပိေတာက္စည္သံ" စာေစာင္ အတြဲ (၂)၊ အမွတ္(၄) ဧၿပီ ၊ ၂၀၁၂။


"ပိေတာက္စည္သံ" စာေစာင္
 
အတြဲ (၂)၊ အမွတ္(၄)
 
ဧၿပီ ၊ ၂၀၁၂။


--
Computer နည္းပညာမ်ား
http://groups.google.com/group/auroracomputerservice?hl=en_US
 
ၿဂိဳဟ္တုႏွင့္အာကာသ
http://sites.google.com/site/9spacestudy/
 
Entertainment (game)
www.vaperida.com
 
Aurorageneration အတြက္ facebook link ပါ။
http://www.facebook.com/groups/186830348042417
 
Aurorageneration facebook page
https://www.facebook.com/Aurorageneration (Still fixing)
 
--
သင္သည္ aurorageneration group ဧ။္ member တစ္ေယာက္ျဖစ္ေသာေၾကာင္႔ ယခု mail ရရွိျခင္းျဖစ္သည္။group ဧ။္အေသးစိတ္ကိုhttp://groups.google.com/group/aurorageneration/topics?start=10&sa=N မွာၾကည္႕ႏိုင္ပါသည္။ သင္ဧ။္ mail မ်ားကိုျဖန္႕ေ၀ခ်င္ပါကaurorageneration@googlegroups.comသို႕ပို႕ႏိုင္ပါသည္။ group ကို၀င္ခ်င္ပါက aurorageneration+subscribe@googlegroups.com သို႕ mail ပို႕ ျခင္းျဖင္႕ ၀င္ႏိုင္ပါတယ္။ group မွထြက္ခ်င္ပါက aurorageneration+unsubscribe@googlegroups.com ျဖင္႕ထြက္ႏိုင္ပါတယ္။
 
group ႏွင့္ပတ္သက္ျပီး အၾကံဥာဏ္မ်ားေပးလိုပါက aurorageneration+owner@googlegroups.com သုိ႔ ေမးလ္ပို႔ႏိုင္ပါသည္။

[mrsorcerer:24644] Fwd: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] ေတာင္ကိုရီးယား ဖြံ႔ၿဖိဳးေရး ေမာ္ဒယ္္ႏွင္႔ ျမန္မာ႔ေမာ္ဒယ္သစ္



---------- Forwarded message ----------
From: Blogger <no-reply@blogger.com>
Date: 2012/5/14
Subject: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] ေတာင္ကိုရီးယား ဖြံ႔ၿဖိဳးေရး ေမာ္ဒယ္္ႏွင္႔ ျမန္မာ႔ေမာ္ဒယ္သစ္
To: lubo601@gmail.com



by Lu Cifer on Saturday, May 12, 2012 at 5:41am


၂၀ ရာစုရဲ႕ အထင္ကရ ႏိုင္ငံေရးနဲ႔ လူမႈေဗဒပညာရွင္ မာတင္ လစ္ပ္ဆတ္ (Martin Lipset) ေျပာခဲ႔ဖူးတဲ႔ စကားတစ္ခု ရွိပါတယ္။ "တိုင္းျပည္တစ္ခုထဲကိုပဲ သိသူဟာ ဘယ္တိုင္းျပည္အေၾကာင္းကိုမွ မသိဘူး" (He knows only one country knows no countries.) တဲ႔။ လစ္ပ္ဆတ္ ရဲ႕ စကားအတိုင္းဆုိရင္ ကိုယ္႔ႏိုင္ငံအေၾကာင္းပဲ သိသူဟာ တျခားႏိုင္ငံေတြအေၾကာင္းကို မသိသလို၊ ကိုယ္႔ႏိုင္ငံ အေၾကာင္းလည္း ေရေရလည္လည္ မသိသူလို႔ ဆိုရလိမ္႔မယ္။


ဒါေၾကာင္႔လည္း ျမန္မာႏိုင္ငံကို ခ်စ္တဲ႔ ဖြ႔႔ံၿဖိဳးတိုးတက္ေစခ်င္တဲ႔သူေတြက ကိုယ္႔ႏိုင္ငံ အေၾကာင္းတင္မကဘဲ အျခားႏိုင္ငံေတြရဲ႕ အေၾကာင္းေတြကိုပါ စိတ္၀င္တစား ေလ႔လာၾကတာျဖစ္တယ္။ အျခား ဥေရာပ၊ အေမရိက၊ အာရွ၊ အာဖရိကတို႔က တိုင္းျပည္ေတြ အာဏာရွင္စနစ္ မ်ဳိးစံုေအာက္က ဘယ္လို ရုန္းထြက္ခဲ႔သလဲ၊ ဒီမိုကေရစီနဲ႔ ဖြ႔ံၿဖိဳးေရးကို ဘယ္ပံုစံေတြနဲ႔ ေအာင္ျမင္ေအာင္ တည္ေဆာက္္ၾကသလဲ ဆိုတာ ကိုယ္႔ႏိုင္ငံျဖစ္ရပ္ေတြနဲ႔ ႏွႈိင္းယွဥ္စဥ္းစားၾကတယ္။ အထူးသျဖင္႔ အခု လူငယ္ပိုင္းက ျမန္မာႏိုင္ငံကို စကၤာပူလို၊ အင္ဒိုနီးရွားလို၊ တရုတ္နဲ႔ အိႏၵိယလို၊ စကင္ဒီေနးဗီးယား ႏိုင္ငံေတြလို ပံုစံအမ်ဳိးမ်ဳိးကို စိတ္ကူး ပံုေဖာ္ၾကည့္ၾကတယ္။
တကယ္္တမ္းအားျဖင္႔ ျမန္မာႏိုင္ငံအတြက္ စဥ္းစားစရာ အားက်စရာ အေကာင္းဆံုး ႏိုင္ငံတစ္ခုကေတာ႔ အာရွက ေတာင္ကိုရီးယား ျဖစ္ပါတယ္။ ေတာင္ကိုရီးယား ဖြံ႔ၿဖိဳးေရး ေမာ္ဒယ္က တရုတ္ေမာ္ဒယ္ထက္ ပိုအတုယူဖို႔ ေကာင္းသလို၊ ထိုင္၀မ္ စကၤာပူ ေဟာင္ေကာင္ တို႔ထက္လည္း ပိုၿပီး စိတ္၀င္စားဖို႔ ေကာင္းတယ္။ ထိုင္၀မ္၊ စကၤာပူ၊ ေဟာင္ေကာင္ တို႔က ေတာင္ကိုရီးယားထက္ ပိုခ်မ္းသာခ်င္ ခ်မ္းသာႏိ္ုင္ေပမဲ႔၊ သူတို႔က ၿမိဳ႕ျပႏုိင္ငံေလးေတြမို႔ ေတာင္ကိုရီးယားနဲ႔ ပံုစံအေနအထား မတူပါဘူး။
ျမန္မာအေနနဲ႔ ေတာင္ကိုရီးယားရဲ႕ ဒီမိုကေရစီအသြင္ကူးေျပာင္းပံု၊ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးတည္ေဆာက္ပံုနဲ႔ ကမၻာ႔ထိပ္တန္းျဖစ္ေအာင္ ႀကိဳးပမ္းပံုေတြကေန ေလ႔လာသင္ခန္းယူစရာ အမ်ားႀကီး ရွိေနပါတယ္။

စီးပြားေရးႏွင္႔ ဒီမိုကေရစီ ေပါင္းစပ္
၁၉၆၀ ခုႏွစ္ ေျမာက္ဘက္နဲ႔ စစ္ပြဲေတြအၿပီး အပ်က္အစီးပံုေအာက္မွာ စစ္ပန္းေနတဲ႔ ေတာင္ကိုရီးယားဟာ ကမၻာ႔အဆင္းရဲဆံုး ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံ ျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္ ကိုရီးယားႏိုင္ငံသား တစ္ဦးခ်င္း၀င္ေငြက အာဖရိက ဆင္းရဲတဲ႔ႏိုင္ငံေတြနဲ႔ အတူတူပါပဲ။
ၿပီးခဲ႔တဲ႔ ၂၀၁၁ ႏွစ္ကုန္မွာေတာ႔ ေတာင္ကိုရီးယားဟာ ဥေရာပအဖြဲ႔၀င္ႏိုင္ငံ အမ်ားစုထက္ ပိုခ်မ္းသာလာပါတယ္။ ဂ်ီဒီပီ တစ္ဦးခ်င္း တစ္ႏွစ္၀င္ေငြက ေဒၚလာ ၃၁,၇၅၀ ရွိလာၿပီး၊ ဥေရာပႏိုင္ငံေတြရဲ႕ ပ်မ္းမွ်၀င္ေငြ ေဒၚလာ ၃၁,၅၅၀ ထက္ ပိုပါတယ္။
ထူေထာင္စအခ်ိန္မွာ ေတာင္ကိုရီးယားဟာ ႏိုင္ငံတကာက ေခ်းငွားေပးကမ္းတဲ႔ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးအကူအညီေတြကို အေလအလြင္႔ မရွိေအာင္ ထိထိေရာက္ေရာက္ စီမံခန္႔ခြဲႏိုင္ခဲ႔ပါတယ္။ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးအကူအညီေတြကို ထိထိေရာက္ေရာက္ အသံုးခ်ၿပီး အခုလို ကမၻာ႔အခ်မ္းသာဆံုး ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံအဆင္႔ထိေရာက္ေအာင္ တက္လွမ္းလာခဲ႔တဲ႔ တစ္ခုထဲေသာ ႏိုင္ငံအျဖစ္ ေတာင္ကိုရီးယားကို ခ်ီးက်ဴးေျပာဆိုၾကပါတယ္။  
ေတာင္ကုိရီးယားဟာ တရုတ္လို ၀ုန္းဒိုင္းႀကဲ တိုးတက္လာတာ မဟုတ္သလို၊ ကြန္ျမဴနစ္စနစ္နဲ႔ အုပ္ခ်ဳပ္တာလည္း မဟုတ္ပါဘူး။ စီးပြားေရးတိုးတက္မွႈကို ဒီမိုကေရစီနဲ႔ ေပါင္းစပ္ဖို႔ အၿမဲႀကိဳးစားပါတယ္။ စစ္အာဏာရွင္ ပတ္ခ္ေခ်ာင္ဟီး လက္ေအာက္မွာ စခဲ႔ရေပမဲ႔၊ လြန္ခဲ႔တဲ႔ ၂၅ ႏွစ္ကစၿပီး ေတာင္ကိုရီးယား ပါလီမန္က အသက္၀င္လာခဲ႔ပါတယ္။
၀ါရွင္တန္အေျခစိုက္ Freedom House အဖြဲ႔ရဲ႕ ၂၀၁၁ သံုးသပ္ခ်က္အရ ေတာင္ကိုရီးယား ဒီမိုကေရစီစနစ္က ဂ်ပန္နဲ႔ အဆင္႔တူ ရမွတ္တူ ျဖစ္ပါတယ္။ အျခား ဘယ္အာရွႏိုင္ငံမွ လြတ္လပ္မွႈအဆင္႔အတန္းမွာ အဲဒီႏွစ္ႏိုင္ငံကို လိုက္မမွီေသးပါဘူး။
ေနာက္ ေတာင္ကိုရီးရဲ႕ ထူးျခားခ်က္က တိုးတက္မွႈနဲဲ႔ ဆင္းရဲခ်မ္းသာညီမွ်မွႈကို ေပါင္းစပ္ဖို႔ ႀကိဳးစားျခင္းပါပဲ (It has combined growth with equity.)။ လူမွႈေထာက္ပံ႔မွႈနဲ႔ က်န္းမာေရး ေစာင္႔ေရွာက္မွႈမွာ စကန္ဒီေနဗီးယား တိုင္းျပည္ေတြကို မမွီေသးေပမဲ႔၊ ကေနဒါထက္ေတာ႔ သာလြန္ေနၿပီလို႔ Freedom House အစီရင္ခံစာမွာ ေဖာ္ျပပါတယ္။

ကမၻာ႔စီးပြားေရးအက်ပ္အတည္းမွ ရုန္းထြက္ႏိုင္ခဲ႔
၂၀၀၈-၂၀၀၉ ကမၻာ႔စီးပြားေရး အက်ပ္အတည္းကာလမွာ ေတာင္ကိုရီးယားက သူရဲ႕ တိုးတက္ေအာင္ျမင္မႈကို အလ်င္အျမန္ ျပန္ထိန္းထားႏိုင္ခဲ႔ပါတယ္။ ဘ႑ာေရးအက်ပ္အတည္း ႀကံဳေနရတဲ႔ အျခားခ်မ္းသာတဲ႔ ဘယ္ႏိုင္ငံထက္မဆို၊ ေတာင္ကိုရီးယားက အျမန္ဆံုး ျပန္ရုန္းထြက္ႏိုင္တာကို အံ႔အားသင္႔ဖြယ္ ေတြ႔ၾကရပါတယ္။
၂၀၀၈ ဇြန္လနဲ႔ ၂၀၀၉ ေဖေဖာ္၀ါရီလၾကားမွာ ေတာင္ကိုရီးယား အလုပ္သမား ၁.၂ သန္း အထိ ေလွ်ာ႔ပစ္ခဲ႔ရတယ္။ ၂၀၀၉ စက္တင္ဘာမွာ ႏိုင္ငံျခားရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွံသူေတြက ကိုရီးယား စေတာ႔ေစ်းကြက္ကေန ေဒၚလာ ၁၁ ဘီလီယံ ဖိုး ျပန္ထုတ္သြားလို႔၊ ေငြေၾကးေစ်းကြက္ ၁၀ ရာခိုင္ႏွႈန္း အထိနာခဲ႔တယ္။ ဒါေပမဲ႔ ၂၀၁၀ ခုႏွစ္က်ေတာ႔ ဂ်ီဒီပီ တိုးတက္မွႈ ၆ ရာခိုင္ႏွႈန္းအထိ ျပန္ဦးေမာ႔လာတယ္။ ၂၀၁၂ႏွစ္အကုန္ထိ ဂ်ီဒီပီ ၅ ရာခိုင္ႏွႈန္းနဲ႔ ပံုမွန္ဆက္တိုးတက္ဖု႔ိ ရွိေနၿပီး၊ အခု အလုပ္လက္မဲ႔ ၃ ရာခိုင္ႏွႈန္းပဲ ရွိေတာ႔တယ္။
ေတာင္ကိုရီးယား စီးပြားေရး အလ်င္အျမန္ ျပန္နာလန္ထမွႈကိုၾကည့္ရင္ တရုတ္စီးပြားေရးအေပၚ တစ္စိတ္တစ္ပိုင္း မွီထားတာကို ေတြ႔ရတယ္။ ေတာင္ကိုရီးယား ကုန္စည္အမ်ားစုက တရုတ္ကို တင္ပို႔တာျဖစ္ၿပီး၊ တရုတ္-ေတာင္ကိုရီးယား လက္ရွိ ကုန္သြယ္မွႈ ပမာဏက တရုတ္-ဂ်ာမဏီ အရြယ္အစားထက္ ပိုႀကီးမားပါတယ္။ ဟြန္ဒိုင္းကုမၸဏီအႀကီးကဲေဟာင္း သမၼတ လီေျမာင္ဘတ္ခ္ လက္ထက္မွာ အလုပ္သမား ဥပေဒေတြ ျပင္ဆင္ခဲ႔ၿပီး၊ ကိုရီးယား လုပ္သားအင္အားစုရဲ႕ ၂ ရာခိုင္ႏွႈန္းရွိတဲ႔ သက္ႀကီးလုပ္သားေတြကို လူမႈေထာက္ပံ႔မွႈအျပည့္နဲ႔ ပင္စင္ေပးနားခဲ႔တယ္။ တစ္ႏိုင္ငံလံုး ကြ်မ္းက်င္လုပ္သားစု ျဖစ္ေအာင္ ပညာေရး ျမွင္႔တင္ခဲ႔ပါတယ္။
အခုအတိုင္း ေတာင္ကိုရီးယားရဲ႕ စီးပြားေရးတိုးတက္မွႈ ၅ ရာခိုင္ႏွႈန္းနဲ႔ ဆက္သြားေနရင္၊ စီးပြားေရးတိုးတက္မွႈ ၂.၅ ရာခိုင္ႏွႈန္းနဲ႔ သြားေနတဲ႔ အေမရိကန္ႏိုင္ငံရဲ႕ တစ္ဦးခ်င္း၀င္ေငြ (တစ္ဦးခ်င္း၀ယ္ယူႏိုင္မွႈစြမ္းရည္ PPP) ကို ႏွစ္အနည္းအငယ္အတြင္း ျဖတ္ေက်ာ္သြားမယ္လို႔ the Economist မဂၢဇင္းက သံုးသပ္ထားပါတယ္။ ၿပီးခဲ႔တဲ႔ ဧၿပီလ IMF ရဲ႕ အစီရင္ခံစာသစ္မွာလည္း ေတာင္ကိုရီးယား စီးပြားေရးနဲ႔ တစ္ဦးခ်င္း၀င္ေငြက ေနာက္ငါးႏွစ္အတြင္း ဂ်ပန္ကို ေက်ာ္လြန္သြားမယ္လို႔ ခန္႔မွန္းထားပါတယ္။
 ေနာက္ ေတာင္ကိုရီးယား တိုးတက္မွႈမွာ အဓိကကက်တဲ႔ အခ်က္က ဂ်ပန္ကို အားက်စိတ္ အတုယူစိတ္နဲ႔ မခံခ်င္စိတ္တို႔ ရွိတာက အေရးပါပါတယ္။ ဂ်ပန္ ဘယ္လုိအလုပ္လုပ္သလဲ ဘာေတြလုပ္သလဲ နီးနီးကပ္ကပ္ ေစာင္႔ၾကည့္ၿပီး၊ သူတို႔ထက္သာဖို႔ က်ားကုပ္က်ားခဲ အၿမဲႀကိဳးစားပါတယ္။
ဒါက တိုင္းျပည္တစ္ျပည္၊ ကုမၸဏီတစ္ခုနဲ႔ လူတစ္ေယာက္အတြက္ အတုယူ အားက်စရာ ၿပိဳင္ဘက္ရွိမွ တိုးတက္တယ္ဆိုတာကို ေတာင္ကိုရီးယားက သက္ေသျပေနပါတယ္။ ဟြန္ဒိုင္းက တိုယိုတာထက္ ခိုင္ခန္႔ေအာင္ ေစ်းေပါေအာင္ အေရအတြက္မ်ားမ်ား ထုတ္ႏိုင္ေအာင္ အၿမဲ ႀကိဳးစားေနတယ္။ ကိုရီးယားသေဘာၤက်င္း လုပ္ငန္းေတြက ဂ်န္နဲ႔ ဂ်ာမဏီကို အတုယူပါတယ္။

ကိုရီးယားစီးပြားေရးအတြက္ စြမ္းေဆာင္မႈ ေလးရပ္
 ၁၉၆၀နဲ႔ ၂၀၁၁ ခုႏွစ္ၾကား ႏွစ္ ၅၀ ေက်ာ္ ေတာင္ကိုရီးယားရဲ႕ စီးပြားေရးဖြံ႔ၿဖိဳးမႈကို ၾကည့္ရင္ ထင္ရွားတဲ႔ သြင္ျပင္လကၡဏာေလးခု ေတြ႔ရပါမယ္။ ေအာင္ျမင္မႈအတြက္ အလုပ္ကို ဇြဲနပဲႀကီးႀကီးလုပ္တဲ႔ ပညာတတ္ လုပ္သားအင္အားစု (Stakhanovite workforce)၊ စုဖြဲ႔ထားတဲ႔စီးပြားေရးလုပ္ငန္းႀကီးမ်ား (powerful conglomerates)၊ အေသးစားလုပ္ငန္း အားေပးမွႈ (small firms) နဲ႔ လူမွႈေပါင္းစည္းညီညြတ္မွႈ (social cohesion) ဆိုတဲ႔ ေလးရပ္ ျဖစ္ပါတယ္။
ကိုရီးယားရဲ႕ ထူးျခားခ်က္တစ္ခုက 'ပညာေရးနဲ႔ အလုပ္ႀကိဳးစားမွႈ' ကို ေပါင္းစပ္ၿပီး ပညာတတ္ လုပ္သားအင္အားစု ျဖစ္ေအာင္ အစိုးရနဲ႔ ကုမၸဏီ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္တာပါ။ တစ္ႏွစ္ကို အလုပ္ခ်ိန္ အနည္းဆံုး ၂၂၀၀ နာရီ သတ္မွတ္ထားလုိ႔၊ ဒတ္ခ်္နဲ႔ ဂ်ာမဏီတို႔ထက္ အလုပ္ခ်ိန္ ပိုမ်ားပါတယ္။ ဖြံ႔ၿဖိဳးၿပီးႏိုင္ငံေတြထဲမွာ ထိုင္၀မ္ၿပီးရင္ ေတာင္ကိုရီးယားက ဒုတိယ အလုပ္အခ်ိန္ အမ်ားဆံုးပါပဲ။ လုပ္သားအင္အားစုမွာလည္း အေရအတြက္ထက္ လုပ္သားရဲ႕ အရည္အခ်င္းကို ပိုအေလးထားပါတယ္။
ခ်မ္းသာတဲ႔ အိုအီးစီဒီ ၃၂ ႏို္င္ငံရဲ႕ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရးအဆင္႔ ၿပိဳင္ဆိုင္မွႈမွာ ဖင္လန္၊ စကၤာပူတို႔နဲ႔အတူ ေတာင္ကိုရီးယား ေက်ာင္းသားေတြက ေရွ႕ဆံုးမွာ ရွိပါတယ္။ ေနာက္ ပညာေရးအသံုးစရိတ္မွာ အေမရိကန္ထက္ေရာ အျခားခ်မ္းသာတဲ႔ ဘယ္ႏိုင္ငံထက္မဆို ဂ်ီဒီပီ ရာခိုင္ႏွႈန္း ပိုမ်ားပါတယ္။ ကိုရီးယားပညာေရး ေကာင္းမြန္တာဟာ အစိုးရေက်ာင္းေတြထက္ ပုဂၢလိက ေက်ာင္းေတြေၾကာင္႔ ျဖစ္ပါတယ္။ အစိုးရက ပညာေရးကို ဂ်ီဒီပီရဲ႕ ၅ ရာခိုင္ႏွႈန္း သံုးထားၿပီး၊ မိသားစုတိုင္းရဲ႕ ပညာေရး အသံုးစရိတ္က တိုင္းျပည္ ဂ်ီဒီပီရဲ႕ ၂.၈ ရာခိုင္ႏွႈန္း ရွိပါတယ္။ အိမ္ေထာင္စုတိုင္းက ၀င္ေငြရဲ႕ ေလးပံုတစ္ပုံကို သားသမီး ပညာေရးအတြက္ သံုးစြဲပါတယ္။
ေတာင္ကုိရီးယားရဲ႕ ပဥၥလက္ဆန္ဆန္ ေအာင္ျမင္မွႈေနာက္ကြယ္မွာ 'ေခ်းဘိုလ္' ေခၚ ကုမၸဏီလုပ္ငန္းစုႀကီးေတြရဲ႕ ဇာတ္လမ္း ရွိေနပါတယ္။ နည္းပညာအရေရာ ကူးသန္းေရာင္း၀ယ္မွႈမွာပါ အင္အားႀကီးတဲ႔ ေခ်ဘိုးေတြရဲ႕ အခန္းက႑က ႀကီးမားပါတယ္။ ဥပမာ၊ ဆမ္ေဆာင္း အီလက္ထေရာနစ္ ဆိုရင္ ကုမၸဏီလုပ္ငန္းေပါင္း ၈၃ ခုရွိၿပီး၊ Apple နဲ႔အၿပိဳင္ စမတ္ဖုန္း ေရာင္းခ်ေနပါတယ္။
၁၉၇၇ ခုႏွစ္ ေတာင္ကိုရီးယား စက္မွႈႏိုင္ငံျဖစ္ေအာင္ စတင္ေလွ်ာက္လွမ္းေနခ်ိန္မွာ အေမရိကန္အစိုးရ စီးပြားေရး အတိုင္ပင္ခံ ပါေမာကၡ အိုင္ရာ မဂါဇီနာ (ေနာက္ပိုင္း သမၼတ ဘီလ္ကလင္တန္ရဲ႕ ျပည္သူ႔က်န္းမာေရးလုပ္ငန္း အထူးအႀကံေပးလုပ္ခဲ႔သူ) က ဆမ္ေဆာင္း လုပ္ငန္းခြင္ကို သြားၾကည့္ၿပီး 'အထက္တန္းေက်ာင္း သိပၸံဓာတ္ခြဲခန္း ခပ္စုတ္စုတ္ထက္ေတာင္ ပိုခ်ာေသးတယ္' လို႔ မွတ္တမ္းေရးခဲ႔ပါတယ္။ ဒါေပမဲ႔ "သူတို႔ဟာ RCA, GE, Hitachi တို႔လို ကမၻာေက်ာ္ ကုမၸဏီေတြက ကာလာတယ္လီေဗးရွင္းေတြ စုပံုခ်၊ အဲဒါေတြ တစ္စစီဖ်က္ၾကည့္ၿပီး ကိုယ္ပိုင္ဒီဇိုင္းျဖစ္ေအာင္ လုပ္ေနၾကတယ္" လို႔ ေရးထားပါတယ္။
ေနာက္ ငါးႏွစ္အၾကာ မဂါဇီနာ ေတာင္ကိုရီးယား ထပ္လာေတာ႔၊ ဆမ္ေဆာင္း လုပ္ငန္းခြင္က အေမရိကန္ကုမၸဏီႀကီးေတြနဲ႔ ၿပိဳင္ဆိုင္ႏိုင္ေလာက္ေအာင္ နည္းပညာတိုးတက္ေနတာကို ေတြ႔ရလို႔ အံဩခဲ႔ရတယ္တဲ႔။ မိသားစုပိုင္လုပ္ငန္းေလးကေန ဆယ္စုႏွစ္ သံုးခုနီးပါးအတြင္း ဧရာမ ဂလိုဘယ္ အီလက္ထေရာနစ္ ေကာ္ပိုေရးရွင္းႀကီး ျဖစ္လာေအာင္ စြမ္းေဆာင္ခဲ႔တာ ဒ႑ာရီ ဆန္လြန္းတယ္လို႔ ေျပာပါတယ္။ အခု ဆမ္ေဆာင္း က ကမၻာမွာ တယ္လီေဗးရွင္း အမ်ားဆံုး ထုတ္လုပ္ေနၿပီး၊ စမတ္ဖုန္း ဒုတိယ အမ်ားဆံုး ထုတ္လုပ္သူ ျဖစ္လာပါတယ္။
ဆမ္ေဆာင္း၊ ဟြန္ဒိုင္း၊ LG တို႔လို ႏိုင္္ငံျခားပို႔ကုန္အတြက္ ထုတ္လုပ္တဲ႔ ေခ်းဘိုလ္ႀကီးေတြရွိသလို၊ ျပည္တြင္း ၀န္ေဆာင္မႈလုပ္တဲ႔ အေသးစားနဲ႔ အလတ္စား လုပ္ငန္းေတြ (small and medium-sized firms) လည္း ရွိပါတယ္။ အဲဒီ SMEs ေတြကို ကုမၸဏီႀကီးေတြ လက္၀ါးႀကီးမအုပ္ႏိုင္ေအာင္၊ ၿပိဳင္ဆိုင္မႈကေန လြင္႔မသြားေအာင္ အစိုးရက နည္းမ်ဳိးစံုနဲ႔ အကာအကြယ္ ေပးထားပါတယ္။ အထူးသျဖင္႔ အဲဒီ လုပ္ငန္းငယ္ေတြရဲ႕ သုေတသနနဲ႔ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးလုပ္ငန္း (R&D) ကုန္က်စရိတ္တစ္၀က္ကို အစုိးရက ထည့္၀င္ေပးပါတယ္။
ေနာက္ ေတာင္ကိုရီးယားမွာ ၀င္ေငြမညီမွ်မႈ၊ ဆင္းရဲမြဲေတမႈနဲ႔ သက္ႀကီးအလုပ္သမားျပႆနာ ေျဖရွင္းဖုိ႔အတြက္ အစုိးရက ၀င္ေငြခြန္ေတြ တိုးျမွင္႔ေကာက္ၿပီး၊ လူမႈလံုၿခံဳေရးအစီအစဥ္ေတြ (social safety nets) ထိထိေရာက္ေရာက္ လုပ္ေဆာင္ပါတယ္။

ေခတ္သစ္ဖြံ႔ၿဖိဳးေရး ေမာ္ဒယ္

အခုေနာက္ပိုင္း ႏိုင္ငံေရးသိပၸံပညာရွင္ေတြၾကားမွာလည္း ေတာင္ကိုရီးယားရဲ႕ ဒီမိုကေရစီနဲ႔ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးပံုစံကုိ ေခတ္သစ္ ႏိုင္ငံတည္ေဆာက္ေရး ေမာ္ဒယ္အျဖစ္ ရည္ညႊန္းေျပာဆိုမႈေတြ ရွိလာပါတယ္။ နာမည္ေက်ာ္ ႏိုင္ငံေရးပညာရွင္ ဖရန္စစ္ ဖူကူးယားမားက သူ႔ရဲ႕ ေနာက္ဆံုးထုတ္ the Origins of Political Order မွာ အာဏာရွင္စနစ္ကေန ဒီမိုကေရစီစနစ္ တည္ေဆာက္ဆဲ ႏိုင္ငံေတြ အားကိုးစရာအျဖစ္ ေတာင္ကိုရီးယား ေမာ္ဒယ္ကို ေအာက္ပါပံုစံနဲ႔ ရွင္းျပထားပါတယ္။

ေတာင္ကိုရီးယားဟာ ႏိုင္ငံအုပ္ခ်ဳပ္ေရးမွာ ကြန္ဖ်ဴးရွပ္အစဥ္အလာကို တရုတ္ထံက ရရွိထားတယ္။ ၁၉၀၅ နဲ႔ ၁၉၄၅ ခုႏွစ္အတြင္း ဂ်ပန္ကိုလိုနီအျပဳခံရတဲ႔အခ်ိန္မွာ ေခတ္သစ္ အင္စတီက်ဴးရွင္းပံုစံအခ်ဳိ႕ကို ရရွိခဲ႔တယ္။ ကိုရီးယားစစ္ပြဲအၿပီးမွာေတာ႔ အတန္သင္႔ အားေကာင္းတဲ႔အစိုးရ (strong government) ကို ပိုင္ဆိုင္လာတယ္။ ၁၉၆၁ ခုႏွစ္ အာဏာသိမ္းၿပီး တက္လာတဲ႔ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ ပတ္ခ်ဳံဟီး ေခါင္းေဆာင္မႈေအာက္မွာ စီးပြားေရးတိုးတက္မႈကို စက္မႈဖြံ႔ၿဖိးေရး ေပၚလစီေတြနဲ႔ အေကာင္အထည္ ေဖာ္ခဲ႔တယ္
(ႏိုင္ငံတည္ေဆာက္ေရးမွ စီးပြားေရးတိုးတက္မႈကို သြားတဲ႔ မွ်ား ၁ ကို ၾကည့္ပါ)။

ေနာက္ စုိက္ပ်ဳိးေရးကေန စက္မႈႏိုင္ငံအျဖစ္ မ်ဳိးဆက္တစ္ဆက္ခန္႔ၾကာေအာင္ ေျပာင္းလဲရင္းနဲ႔ ကုန္သြယ္ေရးသမဂၢေတြ၊ ဘာသာေရး အဖြဲ႔အစည္းေတြ၊ တကၠသိုလ္ေက်ာင္္းသားေတြနဲ႔ အစဥ္အလာမွာ မရွိခဲ႔တဲ႔ အျခား အရပ္ဖက္လူ႔အဖြဲ႔အစည္းေတြ စတဲ႔ လူမႈ လႈပ္ရွားမႈ (social mobilization) အင္အားသစ္ေတြကို အသက္၀င္လႈပ္ရွားေစခဲ႔တယ္ (မွ်ား ၂)။

၁၉၈၀ ကြမ္ဂ်ဴး လူသတ္ပြဲအၿပီးမွာ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ ခ်န္ဒူး၀မ္ အစိုးရနဲ႔ စစ္တပ္ကို အာဏာေန ဆင္းေပးဖို႔ လူမႈလႈပ္ရွားတဲ႔ အုပ္စုေတြက ဖိအားေပးလာတယ္။ ၁၉၈၇ မွာေတာ႔ ဆက္တိုက္ျဖစ္လာတဲ႔ လူမႈလႈပ္ရွားမႈေတြနဲ႕ အေမရိကန္အစိုးရရဲ႕ ဖိအားေပးမႈေၾကာင္႔ ပထမဆံုး ဒီမိုကေရစီနည္းက် သမၼတ ေရြးေကာက္ပြဲကို ေၾကျငာႏိုင္ခဲ႔တယ္ (မွ်ား ၃)။

တိုင္းျပည္စီးပြားေရး အလွ်င္အျမန္တိုးတက္မႈနဲ႔ ဒီမိုကေရစီ အသြင္ကူးေျပာင္းမႈေတြက အျပန္အလွန္အားျဖင္႔ အစိုးရရဲ႕ တရား၀င္မႈ (legitimacy) အားေကာင္းေအာင္ ကူညီေပးတယ္၊ အဲဒီလို အစိုးရရဲ႕ legitimacy ေကာင္းလာမႈက ၁၉၉၇-၉၈ အာရွ စီးပြားေရး အက်ပ္အတည္းလို ျပႆနာကေန ႀကံ႕ႀကံ႕ခံ ေက်ာ္လႊားႏိုင္ခဲ႔တယ္ (မွ်ား ၄ နဲ႔ ၅)။

ေနာက္ဆံုး စီးပြားေရးဖြံ႔ၿဖိဳးမႈနဲ႔ ဒီမိုကေရစီ တိုးတက္လာမႈက ေတာင္ကိုရီးယားမွာ တရားဥေပဒစိုးမိုးမႈ (the rule of law) ကုိ အားေကာင္းလာေအာင္ ကူညီေပးပါတယ္ (မွ်ား ၆ နဲ႔ ၇)။
ဖူကူးယားမား ရွင္းျပတဲ႔ ဇယားပံုစံကို ၾကည့္ရင္ အားေကာင္းတဲ႔အစိုးရ၊ စီးပြားေရးတိုးတက္မႈ၊ လူမႈအုပ္စုေတြရဲ႕ လႈပ္ရွားမႈ၊ ဒီမိုကေရစီ၊ အစိုးရတရား၀င္မႈ၊ တရားဥပေဒစိုးမႈ စတဲ႔အခ်က္ေတြက တစ္ခုကိုတစ္ခု အေထာက္အကူျပဳၿပီး ကိုရီးယား လူ႔အဖြဲ႔အစည္းကို ေအာင္ျမင္ေစခဲ႔တယ္။ ေတာင္ကုိရီးယား ေမာ္ဒယ္္က စီးပြားေရးဖြံ႔ၿဖိဳးမႈကေန ဒီမိုကေရစီကို သြားခဲ႔တာ ျဖစ္တယ္။ ေနာက္ပိုင္း စီးပြားေရးတိုးတက္မႈနဲ႔ ဒီမိုကေရစီကို အျပန္အလွန္အမွီျပဳလာၿပီး ကမၻာ႔ထိပ္တန္းႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံ ျဖစ္လာခဲ႔တယ္။ အခ်ိန္ကာလအားျဖင္႔ ဆယ္စုႏွစ္ ငါးခု ၾကာခဲ႔ပါတယ္။

ေတာင္ကိုရီးယား အေတြ႔အႀကံဳကေန ေမာ္ဒယ္သစ္ေဆာက္
ျမန္မာႏိုင္ငံကေတာ႔ လက္ရွိ စီးပြားေရးတိုးတက္မႈနဲ႔ ဒီမိုကေရစီကို တၿပိဳင္နက္ သြားေနတာျဖစ္တယ္။ ဒါေပမဲ႔ ေတာင္ကိုရီးယား ေမာ္ဒယ္အတို္င္း၊ စီးပြားေရးတိုးတက္မႈ၊ လူမႈလႈပ္ရွားမႈ၊ တရားဥပေဒ စိုးမိုးမႈ၊ ဒီမိုကေရစီ စတာေတြ ပံုမွန္ ဆက္တိုးတက္ လာႏို္င္မလားဆိုတာေတာ႔ နယ္ပယ္အသီးသီးက ေခါင္းေဆာင္ေတြရဲ႕ အေျမွာ္အျမင္နဲ႔ လုပ္ရည္ကိုင္ရည္အေပၚ အမ်ားႀကီး မူတည္ေနပါတယ္။ အခု ေတာင္ကိုရီးယားေမာ္ဒယ္ အပါအ၀င္ အျခားႏိုင္ငံေတြရဲ႕ ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးလမ္္းေၾကာင္းေတြကေန သင္ခန္းစာမ်ားမ်ား ယူႏိုင္ဖို႔လိုပါတယ္။
လာမယ္႔ ၂၀၁၅ ေရြးေကာက္္ပြဲက ျမန္မာႏိုင္ငံအတြက္ အဓိက စိ္န္ေခၚမႈျဖစ္လာၿပီး၊ တရားမွ်တတဲ႔ ေရြးေကာက္ပြဲျဖစ္ဖို႔ ကုလသမဂၢရဲ႕ သန္းေခါင္စာရင္းလုပ္ငန္း အပါအ၀င္ ႏိုင္ငံတကာအသိုင္းအ၀ိုင္းက ျပင္ဆင္မႈေတြ လုပ္လာပါတယ္။ တကယ္လို႔ ၂၀၁၅ အေျဖက ေက်နပ္စရာ ေကာင္းၿပီး၊ စီးပြားဖြံ႔ၿဖိဳးမႈလမ္းေၾကာင္းေပၚလည္း စေလွ်ာက္ေနၿပီဆိုရင္ေတာ႔ ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႕ ဒီမိုကေရစီ အသြင္ကူးေျပာင္းေရး ေမာ္ဒယ္က အာရွေဒသနဲ႔ အျခားေဒသႏိုင္ငံေတြအတြက္ စံျပဳစရာေမာ္ဒယ္သစ္တစ္ခု ျဖစ္လာဖို႔ ရွိပါတယ္။
ဒါ႔ထက္ စီးပြားေရးဖြံ႔ၿဖိဳးမႈနဲ႔အတူ ဒီမုိကေရစီ ဆက္ျဖစ္ထြန္းလာခဲ႔ရင္၊ ပညာေရးမွာ အဓိကအေျပာင္းအလဲေတြလုပ္လာရင္ ေတာင္ကိုရီးယားလို ဆယ္စုႏွစ္ ငါးခုမၾကာဘဲ ကမၻာ႔ထိပ္တန္း ႏို္င္ငံစာရင္္းထဲ ၀င္လာႏိုင္ပါတယ္။

၀င္႔ထန္း
ရည္ညႊန္း။ the Economist; the origins of political order by Francis Fukuyama


--
Posted By Blogger to လူဗိုလ္ဟူသည္ ... at 5/14/2012 10:33:00 PM

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

[mrsorcerer:24643] Fwd: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] ပညာေရးႏွင့္ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရး



---------- Forwarded message ----------
From: Blogger <no-reply@blogger.com>
Date: 2012/5/14
Subject: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] ပညာေရးႏွင့္ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရး
To: lubo601@gmail.com



နိဒါန္း

(၁၉၉၉ခုႏွစ္မွာ ယူေကႏိုင္ငံ ႏိုင္ငံတကာဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရး ၀န္ၾကီးဌာနက ထုတ္ေ၀တဲ့ အစီရင္ခံစာထဲမွာ လူသားတေယာက္ ရွင္သန္ရပ္တည္မွဳအတြက္Human Capital, Social Capital, Natural Capital, Physical Capital နဲ႕ Financial Capital စျပီး အရင္းအႏွီး (မ်ိဳး လိုအပ္ေၾကာင္း ေရးသားေဖာ္ျပထားပါတယ္။ ဒီအရင္းအႏွီးေတြ တိုးပြားလာဖို႕အတြက္ ပညာေရးဟာ ပဓာနက်ပါတယ္။ ပညာေရးေၾကာင့္ စြမ္းရည္၊ ဗဟုသုတနဲ႕ အလုပ္အကိုင္အခြင့္အလမ္းေတြ တိုးပြားလာျပီး Human Capital ကို တိုးတက္ေစပါတယ္။ Human Capital တိုးတက္လာျခင္းျဖင့္ လူ႕ဘ၀ ရွင္သန္ရပ္တည္ေရးအတြက္ အျခားအရင္းအႏွီးမ်ားကိုပါ အေကာင္းဆံုး အသံုးျပဳႏိုင္စြမ္း တိုးျမင့္လာေစျပီး ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳကို ေလွ်ာ့ခ်ေပးႏိုင္ပါတယ္။


ပညာေရးႏွင့္ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရး

ပညာေရးအဆင့္ ျမင့္မားမွဳနဲ႕ စီးပြားေရးဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးဟာ ဆက္စပ္ေနပါတယ္။ သို႕ေပမယ့္ ပညာေရးအဆင့္ ျမင့္မားလာတဲ့အတြက္ စီးပြားေရးဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္လာတာလား၊ စီးပြားေရး ဖြံ႕ျဖိဳးလာတဲ့အတြက္ ပညာေရးအဆင့္ ျမင့္မားလာတာလားဆိုတာနဲ႕ ပတ္သက္ျပီးေတာ့ ပညာရွင္ေတြက ေဆြးေႏြးျငင္းခုန္ေနၾကဆဲပါပဲ။ Human Capital Theory ကို ကိုင္စြဲထားသူမ်ားကေတာ့ ပညာေရးဟာ ထုတ္လုပ္မွဳ ျမင့္မားေရးအတြက္ လိုအပ္တဲ့ စြမ္းရည္ေတြကို ဖန္တီးေပးႏိုင္ေၾကာင္း၊ ပညာေရးက႑မွာ ရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွံမွဳဟာ ကုန္က်စရိတ္မ်ားတယ္ဆိုေပမယ့္၊ အက်ိဳးေက်းဇူးျဖစ္ထြန္းမွဳေတြ အေျမာက္အျမား ရွိလာႏိုင္ေၾကာင္း ေထာက္ျပေရးသားၾကပါတယ္။

ကမၻာတ၀ွမ္းမွာရွိတဲ့ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာ လုပ္ခလစာနဲ႕ ပညာေရးအဆင့္ေတြက တိုက္ရိုက္ ဆက္ႏြယ္မွဳ ရွိတယ္လို႕ ပညာရွင္မ်ားက ေလ့လာေတြ႕ရွိထားၾကပါတယ္။ အလုပ္ရွင္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက ကၽြမ္းက်င္မွဳနဲ႕ ထုတ္လုပ္မွဳအဆင့္ျမင့္မားေရးအတြက္ လုပ္သားမ်ားရဲ႕ ပညာေရး အဆင့္ျမင့္မားမွဳကို သြင္ျပင္လကၡဏာတရပ္ တိုင္းတာသတ္မွတ္ေလ့ရွိၾကပါတယ္။ ေနာက္တခ်က္ ကေတာ့ ပညာရည္ျမင့္မားမွဳဟာ ဘ၀ကို စတင္တည္ေဆာက္ခ်ိန္မွာတင္ အက်ိဳးျပဳတာမဟုတ္ပဲ၊ ဘ၀အနာဂတ္ တည္ျငိမ္သာယာေရးကိုပါ ျဖစ္ထြန္းႏိုင္ေစပါတယ္။

လူအမ်ားက ဒီလိုဆက္စပ္မွဳေတြကို လက္ခံထားၾကေပမယ့္ Human Capital Theory ကို ေ၀ဖန္ၾကတဲ့ 'Correspondence Theorists' (Bowles, Gintisစသူေတြကေတာ့ ပညာေရးကို အလုပ္ရွင္ေတြ တန္ဖိုးထားတာက cognitive skills ေတြေၾကာင့္ မဟုတ္ပဲ၊ ပညာေရးအဆင့္ကြဲျပားမွဳေပၚမူတည္ျပီး အလုပ္တာ၀န္ခြဲမွဳဆိုင္ရာ occupational hierarchy ကို သတ္မွတ္ႏိုင္တဲ့ non-cognitive traits ေတြေၾကာင့္လို႕ သံုးသပ္ၾကပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ပညာေရးဟာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းအတြင္းမွာ social hierarchies ပံုသ႑ာန္သစ္ေတြ ထပ္မံတည္ေဆာက္လိုက္တာျဖစ္တယ္လို႕ သူတို႕က ယူဆပါတယ္။ 'screening' theorists ျဖစ္တဲ့ Wiles, Whitehead စသူေတြကေတာ့ ပညာေရးဟာ ေရြးခ်ယ္မွဳျဖစ္စဥ္လို႕ သံုးသပ္ၾကပါတယ္။ ေက်ာင္းသင္ပညာေရးဟာ ဥာဏ္ပညာျမင့္မားသူေတြကို ေရြးခ်ယ္ျပီး၊ စြမ္းရည္ ျမင့္မားလာေအာင္ ေရြးခ်ယ္ေလ့က်င့္ေပးျခင္းလို႕ ယူဆၾကပါတယ္။

ပညာေရးႏွင့္ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳ

Human Capital Theory နဲ႕ Correspondence Theory ကို လက္ခံသူေတြ က ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးဆိုင္ရာ မူ၀ါဒေတြကို သီးျခားေရးဆြဲ အၾကံျပဳထားၾကပါတယ္။ Human Capital Theorists ေတြက ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးမူ၀ါဒေတြထဲမွာ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးတဲ့ အိမ္ေထာင္စု၀င္မ်ားရဲ႕ ပညာေရးနဲ႕ ကၽြမ္းက်င္မွဳအရည္အခ်င္းေတြ ျမင့္မားလာေရးကို ထည့္သြင္းသင့္တယ္လို႕ ယူဆၾကပါတယ္။ ဒီလိုျပဳလုပ္ျခင္းအားျဖင့္ ေရရွည္မွာ ျမိဳ႕ျပနဲ႕ ေက်းလက္ေဒသ စီးပြားေရး အေဆာက္အအံုကို အက်ိဳးေက်းဇူးသက္ေရာက္ေစႏိုင္မယ္လို႕ ဆိုၾကပါတယ္။ Correspondence Theory ကို လက္ခံသူမ်ားကလဲ လုပ္ငန္းခြင္မွာရွိတဲ့ လုပ္သားမ်ားရဲ႕ ပညာေရးနဲ႕ စြမ္းရည္ေတြ ျမင့္မားလာေအာင္ ျပဳလုပ္သင့္ေၾကာင္း အၾကံျပဳထားၾကပါတယ္။

ပညာေရးကို ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးနည္းလမ္းတခုအျဖစ္ သတ္မွတ္ထားတဲ့ Human Capital Theory သေဘာတရားမ်ားကိုကမၻာ့ဘဏ္ရဲ႕ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးဆိုင္ရာ ခ်ဥ္းကပ္သေဘာ တရားမ်ားမွာ ထည့္သြင္းေဖာ္ျပထားပါတယ္။ ဖြံ႕ျဖိဳးဆဲႏိုင္ငံမ်ားရဲ႕ ပညာေရးဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးအတြက္ ေငြေၾကးနဲ႕ အျခား အရင္းအျမစ္မ်ားစြာကို ကမၻာ့ဘဏ္က ေထာက္ပံ့ကူညီေပးခဲ့ပါတယ္။

ပညာေရးဖြံ႔ျဖိဳးတိုးတက္မွဳကို အဓိက စိန္ေခၚတဲ့ျပႆနာတရပ္ကေတာ့ equitမရွိတဲ့ ျပႆနာ တရပ္ပဲျဖစ္ပါတယ္။ ပညာေရးက႑ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေရးအတြက္ မူ၀ါဒမ်ား ေရးဆြဲရာမွာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္း အတြင္းမွာ ရွိေနတဲ့ disadvantaged groups ထဲမွာ ရွိေနတဲ့ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူမ်ား၊ စစ္ေဘးဒုကၡသည္မ်ား၊ လမ္းေပၚေရာက္ေနေသာ ကေလးသူငယ္မ်ားနဲ႕ မိမိတို႕ဘာသာ ၀မ္းစာရွာေဖြ စားေသာက္ေနရေသာ ကေလးသူငယ္မ်ား၊ အမ်ိဳးသမီးမ်ားရဲ႕ အေရးကို ထည့္သြင္းစဥ္းစားဖို႕ လိုအပ္လွပါတယ္။

ကမၻာ့ဘဏ္ရဲ႕ ေလ့လာခ်က္မ်ားအရ ပညာေရးနဲ႕ ပတ္သက္တဲ့ ႏိုင္ငံေတာ္ အသံုးစရိတ္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာ တန္းတူညီမွ်မွဳ မရွိပဲ ျဖစ္ေနျပီး၊ ထူးခၽြန္ထက္ျမက္လာဖို႕ အလားအလာရွိတဲ့ ေက်ာင္းသား ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာ မိဘရဲ႕ စီးပြားေရးအဆင္မေျပမွဳ၊ အခြင့္အလမ္းနည္းပါးမွဳ၊ လံုေလာက္ေသာ သတင္းအခ်က္အလက္မ်ား မရရွိမွဳ စတဲ့ အေၾကာင္းတရားေတြေၾကာင့္ တိုးတက္မွဳေတြ ေႏွာင့္ေႏွးေနၾကရေၾကာင္း ေလ့လာေတြ႕ရွိခဲ့ၾကပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးအတြက္ ပညာေရး က႑မွာ ရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွံမွဳေတြ ျပဳလုပ္ဖို႕ လိုအပ္ေၾကာင္း ပညာရွင္မ်ားက ေထာက္ျပေျပာဆိုခဲ့ၾကျပီး ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးကို ဦးတည္တဲ့ ပညာေရးဆိုင္ရာ မူ၀ါဒမ်ားနဲ႕ framework မ်ားကိုလဲ ေဖာ္ထုတ္ခဲ့ၾကပါတယ္။

Education decentralization

ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရးကို ဦးတည္တဲ့ ပညာေရးဆိုင္ရာ framework မ်ားစြာအနက္ Education decentralization ကို ႏိုင္ငံေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာ အသံုးျပဳလာၾကပါတယ္။ Rondinelli (1981) ဆိုသူက decentralization ဆိုတာ စီမံကိန္းမ်ားေရးဆြဲျခင္း၊ ဆံုးျဖတ္ခ်က္မ်ားခ်မွတ္ျခင္းနဲ႕ လုပ္ငန္းေဆာင္တာ မ်ားကို စီမံခန္႕ခြဲျခင္းဆိုင္ရာ လုပ္ပိုင္ခြင့္ေတြကို အစိုးရအဆင့္ကေန အဖြဲ႕အစည္းအဆင့္၊ ေအဂ်င္စီ အဆင့္မ်ားကို တာ၀န္ခြဲေ၀ေပးျခင္းလို႕ အဓိပၸာယ္ဖြင့္ဆိုထားပါတယ္။ ဒီလိုျပဳလုပ္ျခင္းအားျဖင့္ decentralised state apparatus တခုရဲ႕ လုပ္ပိုင္ခြင့္ေတြ တိုးျမင့္လာျပီး၊ သက္ဆိုင္ရာေဒသအလိုက္ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းရဲ႕ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို ပိုမိုျဖည့္ဆည္းေပးႏိုင္တယ္လို႕ သံုးသပ္ၾကပါတယ္။

ဒီလိုလႊဲေျပာင္းေပးႏိုင္တဲ့ လုပ္ပိုင္ခြင့္ပါ၀ါေတြထဲမွာ ႏိုင္ငံေရးပါ၀ါ၊ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးပါ၀ါနဲ႕ ဘ႑ာေရး စီမံခန္႕ခြဲမွဳပါ၀ါေတြ ပါ၀င္ႏိုင္ပါတယ္။ Martinussen (1997)ဆိုသူက decentralization အမ်ိဳးအစားေလးမ်ိဳး ခြဲျခားေဖာ္ျပခဲ့ပါတယ္။ ပထမအမ်ိဳးအစားကေတာ့ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးနဲ႕ စီမံခန္႕ခြဲေရးဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းတာ၀န္ေတြကို ၀န္ၾကီးဌာန တခုခ်င္းစီအလိုက္ ေဒသဆိုင္ရာ ယူနစ္ေတြကို တာ၀န္လႊဲေပးတဲ့ Deconcentration အမ်ိဳးအစား ျဖစ္ပါတယ္။ ဒုတိယအမ်ိဳးအစားကေတာ့ semiautonomous government agencies ေတြကို သက္ဆိုင္ရာက႑အလိုက္ ရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွံမွဳနဲ႕ လုပ္ငန္းေဖာ္ေဆာင္မွဳတာ၀န္မ်ား ခြဲေ၀လႊဲေျပာင္းေပးတဲ့ Delegation အမ်ိဳးအစား ျဖစ္ပါတယ္။ တတိယအမ်ိဳးအစားကေတာ့ လုပ္ပိုင္ခြင့္နဲ႕ တာ၀န္ေတြကို ေဒသဆိုင္ရာ အစိုးရေတြကို လႊဲေျပာင္းေပးထားတဲ့ Devolution အမ်ိဳးအစား ျဖစ္ပါတယ္။ စတုတၳအမ်ိဳးအစားကေတာ့ လုပ္ငန္းတာ၀န္အခ်ိဳ႕ကိုPrivatisation လုပ္ျခင္းပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

ဒီလိုေတြ လုပ္ျခင္းအားျဖင့္ decentralization ဟာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းရဲ႕ ျဖစ္တည္မွဳသ႑ာန္ (structures) ဲ႕ ျဖစ္စဥ္ (processes) ေတြကို အသြင္ေျပာင္းေပးႏိုင္ပါတယ္။ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းရဲ႕ ျဖစ္တည္မွဳ သ႑ာန္ကို ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူမ်ားအား ကိုယ္စားျပဳေသာ ျဖစ္တည္မွဳသ႑ာန္မ်ား တည္ေဆာက္ျခင္း၊ ေဒသတဦးခ်င္းစီရဲ႕ လိုအပ္ခ်က္ကို ကူညီျဖည့္ဆည္းေပးႏိုင္ေသာ အဖြဲ႕အစည္းမ်ား ေပၚထြန္းလာျခင္း၊ privatisation ရဲ႕ အက်ိဳးေက်းဇူးျဖစ္တဲ့ ေစ်းကြက္ယွဥ္ျပိဳင္မွဳေၾကာင့္ လုပ္ငန္းမ်ားကို ထိထိေရာက္ေရာက္ အေကာင္အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ႏိုင္လာျခင္း စတာေတြနဲ႕ အသြင္ေျပာင္းႏိုင္ပါတယ္။

ျဖစ္စဥ္ေတြကိုေတာ့ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳေလွ်ာ့ခ်ေရး မူ၀ါဒမ်ားခ်မွတ္ရာမွာ ေဒသဆိုင္ရာ သတင္းအခ်က္အလက္မ်ား ထည့္သြင္းအသံုးျပဳႏိုင္ျခင္း၊ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူ မ်ားနဲ႕ မူ၀ါဒ ခ်မွတ္သူမ်ားအၾကား ဆက္သြယ္မွဳ တိုးျမင့္လာေစျခင္း၊ မူ၀ါဒမ်ား ေရးဆြဲရာမွာ ပါ၀င္မွဳျဖစ္စဥ္မ်ား (participatory processes) မ်ား တိုးျမင့္လာေစျခင္း၊ တာ၀န္ခံမွဳ (accountability) ႏွင့္ ပြင့္လင္းျမင္သာမွဳ (transparency) မ်ား ပိုမိုရွိလာျခင္း စတာေတြနဲ႕ အသြင္ေျပာင္းႏိုင္ပါတယ္။

သို႔ေပမယ့္ decentralization ဟာ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူမ်ားဘက္မွ ခ်ဥ္းကပ္ရပ္တည္ျခင္း (pro-poor approach) အေနနဲ႕ေတာ့ သူ႕ဘာသူအသြင္ေျပာင္းသြားႏိုင္ျခင္းမရွိပါဘူး။ ဒီလိုအသြင္ေျပာင္းလာေအာင္ စနစ္တက် စီမံခ်က္မ်ား ေရးဆြဲျပီး၊ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ဖို႕ လိုအပ္ပါတယ္။ Education Decentralization နဲ႕ သက္ဆိုင္တဲ့ pro-poor conditions ေတြကို ပညာရွင္မ်ားက ေလ့လာေဖာ္ထုတ္ခဲ့ၾကရမွာ ဗဟိုနဲ႕ ေဒသဆိုင္ရာ အဖြဲ႕အစည္းမ်ားအၾကားက ဆက္ဆံေရး (central-local relations) နဲ႕ local mechanisms မ်ားက အဓိကက်ပါတယ္။

Central-local relations ဆိုရာမွာ ဗဟိုအစိုးရအေနနဲ႕ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွုေလွ်ာ့ခ်ေရးကို political commitment တခုအေနနဲ႕ သတ္မွတ္ျပီး၊ ေဒသဆိုင္ရာ အဖြဲ႕အစည္းေတြနဲ႕ ပရိုက္ဗိတ္ အဖြဲ႕အစည္းေတြကို လုပ္ပိုင္ခြင့္နဲ႕ တာ၀န္ေတြ ခြဲေ၀ျပဌာန္းေပးဖို႕ လိုအပ္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ ေဒသဆိုင္ရာအဖြဲ႕အစည္းေတြအေနနဲ႕ ျပဌာန္းခြင့္နဲ႕ တာ၀န္ခံမွဳအၾကားကို ခ်ိန္ခြင္ညွိျပီး၊ စီမံခ်က္မ်ား ခ်မွတ္လုပ္ေဆာင္ႏိုင္တဲ့ ဘ႑ာေရးအရင္းအျမစ္ အသံုးခ်ႏိုင္ခြင့္ပါ၀ါ ရွိဖို႕ လိုအပ္ပါတယ္။

ဗဟိုအစိုးရအေနနဲ႕ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးယူနစ္မ်ားအၾကား ပူးေပါင္းညွိႏွိဳင္းေဆာင္ရြက္ျခင္း၊ ႏိုင္ငံေတာ္က ခ်မွတ္ထားေသာ မူ၀ါဒမ်ားႏွင့္ ကိုက္ညီျခင္း စတာေတြကို ေစာင့္ၾကပ္ၾကည့္ရွဳျပီး လိုအပ္ေသာ ေထာက္ပံ့မွဳမ်ား ျပဳလုပ္ေပးရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဘ႑ာေရးအရင္းအျမစ္ ခြဲေ၀သံုးစြဲမွဳဆိုင္ရာ မသမာမွဳမ်ားနဲ႕ ေဒသဆိုင္ရာ အဖြဲ႕အစည္းမ်ားကို ပါ၀ါရွိတဲ့ ေရေပၚဆီလူတန္းစားမ်ားက စြက္ဖက္ ခ်ဳပ္ကိုင္မွဳမ်ား ျဖစ္ပြားလာျခင္း မရွိေအာင္လဲ ဗဟိုအစိုးရက ေစာင့္ၾကပ္ၾကည့္ရွဳ ထိန္းသိမ္း ရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ႏိုင္ငံေတာ္အေနနဲ႕ privatizatioကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရာမွာလဲ အက်ိဳး အျမတ္ကိုပဲ ၾကည့္တဲ့ လုပ္ငန္းမ်ားကို ဦးစားေပးျခင္း မဟုတ္ပဲ pro-poor approach လုပ္ငန္းမ်ားကို ဦးစားေပးဖို႕ လိုအပ္ပါတယ္။

Local mechanisms ေတြမွာေတာ့ ကိုယ္စားျပဳဒီမိုကေရစီ (representative democracy)နဲ႕ အျခား participatory democracy စနစ္ကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ျပီး၊ မူ၀ါဒခ်မွတ္မွဳမ်ားနဲ႕ တာ၀န္ခံမွဳ၊ ပြင့္လင္းျမင္သာမွဳေတြကို ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူမ်ားက ကိုယ္စားျပဳႏိုင္တဲ့ Voice mechanism ၊ ေဒသဆိုင္ရာႏိုင္ငံေရးနဲ႕ လွဳပ္ရွားေဆာင္ရြက္မွဳမ်ားဆိုင္ရာ သတင္းအခ်က္အလက္မ်ား ပံ့ပိုးေပးတဲ့ Information mechanism နဲ႕ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသူမ်ားမွ ပရိုက္ဗိတ္နဲ႕ အရပ္ဘက္လူ႕အဖြဲ႕အစည္းမ်ားရဲ႕ ပံ့ပိုးကူညီမွဳကို ယူေဆာင္ျခင္းဆိုင္ရာ Exit mechanism မ်ားကို ေဖာ္ထုတ္ေပးဖို႕ လိုပါတယ္။

နိဂံုး


ေဘာဂေဗဒပညာရွင္ Amartya Sen က ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳဆိုတာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းတခု ထိေရာက္စြာ ရွင္သန္လည္ပတ္ေရးအတြက္ စြမ္းရည္ (capability)ေလ်ာ့နည္းျခင္းလို႕ ဆိုခဲ့ပါတယ္။ ဒီလိုစြမ္းရည္ ေလ်ာ့နည္းရျခင္းမွာ ပညာေရးက႑ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မွဳေႏွာင့္ေႏွးျခင္းကလဲ အေရးပါတဲ့ အေၾကာင္းတရား ျဖစ္တာေၾကာင့္ ပညာေရးက႑ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္လာေအာင္ ၀ိုင္း၀န္းၾကိဳးပမ္းေဆာင္ရြက္ျခင္းအားျဖင့္ လူတဦးခ်င္းစီရဲ႕ human capital တိုးျမင့္လာျပီး၊ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးမွဳ ကို ေလွ်ာ့ခ်ေပးႏိုင္ပါေၾကာင္း ေရးသားတင္ျပအပ္ပါတယ္။

ခင္မမမ်ိဳး (၁၂၊ ၅၊ ၂၀၁၂)

ရည္ညႊန္းကိုးကား

Crook, Richard C. & Alan Sturla Sverrisson (2001). "Decentralisation and poverty alleviation in developing countries: a comparative analysis or, is West Bengal unique?" IDS Working Paper 130, Brighton: Institute of Development Studies.Gemmel, N. (1996). Evaluating the impacts of human capital stocks and accumulation on economic growth: some new evidence. Oxford Bulletin of Economics and Statistics, 58(1), 9-28.Hanushek, E. A., & Wößmann, L. (2007). The role of school improvement in economic development. NBER Working Paper 12832. Cambridge, Mass.: National Bureau of Economic Research.Krueger, A., & Lindahl, M. (2001). Education for growth: Why and for whom? Journal of Economic Literature, 39, 1101-36.Martinussen, John (1997) Society, State and Market: A Guide to Competing Theories of Development, chapter 15, Zed Books, LondonRondinelli, D.A. (1981) "Government Decentralization in Comparative Perspective: Theory and Practice in Developing Countries", International Review of Administrative Sciences, Vol. 47: 22-42.Sen, A. (2001). Development as freedom. Oxford: Oxford University Press.World Bank (2001) "Decentralisation and governance: does decentralisation improve public service delivery?" PREM notes, June 2001, Number 55

--
Posted By Blogger to လူဗိုလ္ဟူသည္ ... at 5/14/2012 10:22:00 PM

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

[mrsorcerer:24642] Fwd: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] လူငယ္ ႏွင့္ သမိုင္း



---------- Forwarded message ----------
From: Blogger <no-reply@blogger.com>
Date: 2012/5/14
Subject: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] လူငယ္ ႏွင့္ သမိုင္း
To: lubo601@gmail.com



စာအုပ္ေပါင္းမ်ားစြာ၊ ကဗ်ာ မ်ားစြာေရး သားထုတ္ေဝၿပီး ပုိ႔စ္ေမာ္ဒန္ကဗ်ာ သေဘာတရား စာေပ သေဘာတရားမ်ားကုိ အစဥ္ တစုိက္ေရးသားေနသူ ဆရာသစၥာနီကုိ ယခုတစ္ပတ္ လူငယ္ႏွင့္သမုိင္း က႑အတြက္ ေအာက္ေဖာ္ျပပါ ေမးခြန္းႏွစ္ခုကုိ ေရးသား ေမးျမန္းခဲ့ပါသည္။ ေမးခြန္းႏွစ္ခုမွာ...

ေမးခြန္း (၁)
ယေန႔ေခတ္ လူငယ္ေတြဟာ သမုိင္းအေပၚမွာ စိတ္ ဝင္စားမႈနည္းသြားလား၊ မ်ားလာလား၊ အဲဒီအေပၚမွာ ဆရာရဲ႕ အျမင္ေလး ေျပာျပေပးပါ။

ေမးခြန္း (၂)
လူငယ္ေတြက သမုိင္းကုိ ဖန္တီးတဲ့လူေတြျဖစ္တယ္တဲ့။ အဲဒီေတာ့ ဒီလူငယ္ေတြကေတာ့ ကုိယ္ေရးခ်မယ့္ သမုိင္းကုိ မ႐ုိင္းရေအာင္ ဘာေတြေလ့လာထားဖုိ႔ လုိမလဲ။


ေမးတဲ့သူက ေမးခြန္းႏွစ္ခုေမးတယ္။ အေရးပါတဲ့ စကားလုံးက ႏွစ္လုံးပါတယ္။ လူငယ္နဲ႕သမုိင္း အဲဒီေဝါဟာရ (၂) ခုကုိ အဓိပၸာယ္ဖြင့္ ရရင္ 'လူငယ္' ဆုိတာ ၁၅ ႏွစ္ အထက္ ၃ဝ ေအာက္ ေယာက္်ားမိန္းမလုိ႔ ေယဘုယ်ဆုိလုိ႔ ရတယ္။ လြယ္တယ္။

'သမုိင္း' ဆုိတာကေတာ့ အနက္က်ယ္တယ္။ ေထြျပားတယ္။ ပညာရွင္အသီးသီး ဖြင့္ဆုိ ထားၾကတာေတြကလည္း တစ္ေက်ာင္း တစ္ဂါထာ။ အနီးစပ္ဆုံး သမုိင္း ဆုိတာ လူ႔အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုလုံးရဲ႕ဖြံ႕ၿဖိဳးတုိး တက္မႈမွတ္တမ္းလုိ႔ ဆုိႏုိင္ေပမယ့္ ႏုိင္ငံေရး၊ စီးပြားေရး၊ ယဥ္ေက်းမႈ ဘယ္အပုိင္းကုိ ရည္ ရြယ္ေမးတာလဲ။ ေမးသူက  မဝံ့မရဲျဖစ္ေနတာလား။ တကယ္ေတာ့လည္း သမုိင္း ဆုိတာႏုိင္ငံေရးကုိပဲ ရည္ရြယ္ပုံရတယ္။ ႏုိင္ငံေရးေတာင္မွ မ်က္ေမွာက္ေခတ္ ႏုိင္ငံေရးကို ဆိုလုိခ်င္ဟန္ရွိတယ္။ အဲဒီထင္ျမင္ခ်က္နဲ႔ ေျဖတဲ့လူကလည္း ေရာင္းသူ ဝယ္သူ အသံတူေအာင္ေျဖလုိက္ တယ္။ တကယ္ေတာ့လည္း သမုိင္းဆုိတာ ႏုိင္ေရးပါပဲ။ နာမည္ေက်ာ္ ၿဗိတိသွ်လူမိ်ဳး သမုိင္းဆရာႀကီး  ဆာဂြၽန္ေရာဘတ္ ဆဲလ္ေလး (၁၈၃၄-၁၈၉၅) John Robert Seeley က ဒီလုိ ေျပာဖူးပါတယ္။ 


"သမုိင္းဆုိသည္မွာ အတိတ္က ႏုိင္ငံေရးျဖစ္၍ ႏုိင္ငံေရးဆုိသည္ ပစၥဳပၸန္သမုိင္းပင္ ျဖစ္သည္" တဲ့။

အေျဖ (၁)
ဒီေန႔ပုိင္း မ်ိဳးဆက္ေတြရဲ႕ကာလမွာ ေရြးခ်ယ္စရာ ကိစၥေတြက အရမ္းမ်ားတယ္။ မိမိ ဟာ ကြန္ပ်ဴတာ အင္တာနက္ အသုံးျပဳသူ
မဟုတ္ရင္  လူရာမဝင္ဘူး။ ပုံမွန္အားျဖင့္ အဂၤလိပ္အျပင္၊ တျခားဘာသာ တစ္ခုခုကုိလည္း တတ္ေျမာက္ရဦးမယ္။ စကၠန္႔နဲ႔အမွ်
ျမန္ႏႈန္းျမင့္မားစြာ ေျပာင္းလဲေနတဲ့ သတင္း အခ်က္အလက္ေတြနဲ႔လည္း မ်က္ျခည္မျပတ္ ထိေတြ႔ေနရတယ္။ လြန္ခဲ့တဲ့အႏွစ္ ၃ဝ
ေက်ာ္က  လူငယ္ဘဝနဲ႔ ေတာင္ အေျခအေန ေတာ္ေတာ္ကြာျခားသြားၿပီ။  ဒီေန႔ လူငယ္ေတြ သမုိင္းကုိ စိတ္မဝင္စားဘူးလုိ႔
(တခ်ိဳ႕က) ေျပာၾကတာ ဘာေၾကာင့္လဲ။ တကၠသုိလ္မွာ သမုိင္းဘာသာ အဓိကယူတဲ့သူေတြ နည္းသြားလုိ႔လား။ သမုိင္းဆုိင္ရာ
စာအုပ္ေတြ ေရာင္းမေကာင္းလုိ႔လား။ စာအုပ္ဆုိင္ ေတြ သြားၾကည့္ရင္ သမုိင္းဆုိင္ရာ စာအုပ္ေတြ အမ်ားႀကီး ထြက္ေနတာ
ေတြ႕ရမယ္။ မေရာင္းရရင္ ထုတ္ၾကမွာ မဟုတ္ဘူး။ E.book အပါ အဝင္ အင္တာနက္ေပၚမွာ လြယ္လြယ္ဖတ္
လုိ႔ရေနတာလည္း ေမ့ထားလုိ႔မရပါဘူး။ အဲဒီမွာ 'သမုိင္း' ဆုိတာကုိ ႏုိင္ငံေရးလုိ႔ အနက္ေကာက္ ေျပာမယ္ ဆုိလည္း လူငယ္ ေတြနဲ႕ ႏုိင္ငံေရး အခုလည္း မျပတ္ထိေတြ႕ ေနတာပဲ။ ပါတီေထာင္တာေတြ၊ ေရြးေကာက္ပြဲ၊ အစုိးရအေျပာင္းအလဲ၊ ႏုိင္ငံေရး
ရည္မွန္းခ်က္အသစ္၊ ပူေႏြးတဲ့ေတြ႕ ႀကဳံျဖတ္သန္းမႈ ရွိတယ္။ ေရာဘတ္ဆဲလ္ေလး ေျပာသလုိ 'ႏုိင္ငံ ေရးသည္
ပစၥဳပၸန္သမုိင္းျဖစ္သည္' ဆုိရင္ သူတုိ႔ ေတြဟာလည္း ေရွာင္လြႊဲလုိ႔မရတဲ့ ႏုိင္ငံေရး ဇာတ္ေကာင္ေတြ၊ ကုိယ္တုိင္ျဖစ္ေနတာပဲ
မဟုတ္လား။

အေျဖ (၂)
လူငယ္ (လူႀကီးေတြလည္း အတူတူပါပဲ) ေတြဟာ အရာရာ အဘက္ဘက္က ျပည့္စုံေနေအာင္ ေလ့လာ
ဆည္းပူးေနၾကရမယ္လုိ႔ ေျပာလုိက္ရင္ ဒီစကားက မမွားဘူးေပါ့။ ႏုိင္ငံေရးဆုိတာ ဟုိဝါဒ၊ ဒီဝါဒနဲ႔ ႐ႈပ္ေထြးပါတယ္ ဆုိရင္
လူငယ္ေတြကုိ တုိတုိပဲေျပာမယ္။ တရား တဲ့ဘက္က ရပ္တည္ခ်င္တဲ့စိတ္ရွိရင္ ေတာ္ၿပီလုိ႔။ တကယ္ေတာ့
ဒီစကားကေျပာမယ့္သာ ေျပာရတာ မလုိလွဘူး။ ဘာျဖစ္လုိ႔လဲဆုိေတာ့ "တရားမွ်တမႈကုိ ျမတ္ႏုိးတယ္" ဆုိတဲ့ စိတ္ဟာ
လူငယ္တုိင္းရဲ႕ ေမြးရာပါ ဗီဇစိတ္ျဖစ္ ေနလုိ႔ပါပဲ။ (ေနာက္မွသာ ပတ္ဝန္းက်င္က အေရာင္ဆုိးတာခံရၿပီး၊ ေျပာင္းတဲ့သူက
ေျပာင္းကုန္တယ္။) အဲဒီယုံၾကည္မႈကုိ ခုိင္မာၿမဲၿမံေအာင္ ထိန္းသိမ္းဖုိ႔ပဲလုိတယ္။ ဒါဆုိလူငယ့္ တာဝန္ေက်ၿပီ။ သမုိင္းကုိ
ဖန္တီးႏုိင္ၿပီ။


ေနာက္ဆုံးအေနနဲ႕ အေမရိကန္ သမၼတ ေဂ်ာ့ဘုရွ္ George W. Bush ရဲ႕ စကားကုိ လက္ေဆာင္ေပးခ်င္ပါတယ္။ သူ
ေျပာတာက…

"က်ဳပ္ကေတာ့ သမုိင္းဆုိတာ စာမ်က္ႏွာေတြ အမ်ားႀကီးနဲ႔ စာအုပ္တစ္အုပ္ပဲလုိ႔ ျမင္တယ္။ က်ဳပ္တုိ႔ဟာ နက္နဲတဲ့
ရည္မွန္းခ်က္ေတြ၊ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ႀကီးတဲ့ လုပ္ရပ္ေတြနဲ႔ ေန႔စဥ္ ေန႔တုိင္း စာမ်က္ႏွာတစ္ရြက္ခ်င္း ျဖည့္ေလာင္းသြားၾကရမယ္"
တဲ့။

 ညိဳသစ္ငယ္

 ေပၚျပဴလာ ဂ်ာနယ္ မွ ကူးယူေဖာ္ျပသည္။



--
Posted By Blogger to လူဗိုလ္ဟူသည္ ... at 5/14/2012 10:50:00 PM

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

[mrsorcerer:24641] Fwd: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] ပန္းျပားပင္ ႏုိင္ငံေရး (ေဘးမွရပ္ၾကည့္သူ၏ ထင္ျမင္ခ်က္မ်ား) - ေက်ာ္ဝင္း



---------- Forwarded message ----------
From: Blogger <no-reply@blogger.com>
Date: 2012/5/14
Subject: [လူဗိုလ္ဟူသည္ ...] ပန္းျပားပင္ ႏုိင္ငံေရး (ေဘးမွရပ္ၾကည့္သူ၏ ထင္ျမင္ခ်က္မ်ား) - ေက်ာ္ဝင္း
To: lubo601@gmail.com



by Ye Myint Thu on Monday, May 14, 2012 at 8:34am 

အဖြင့္

ယခုစာစာကို ဦးကုလားမဟာရာဇဝင္ႀကီး (ပထမအုပ္)မွ သံဝေဝဂစကားတစ္ရပ္ျဖင့္ ဖြင့္လုိသည္။
သံေဝဂစကား ျမြတ္ၾကြားခဲ့သူကား ပုဂံေခတ္ ပညာရွိအမတ္ႀကီး ရာဇသႀကၤန္။ ဇတ္ရည္လည္ေစရန္ အဆိုပါ သံေဝဂစကားေလး ဗ်ဴပၸတ္ကို ဆိုပါမည္။

တစ္ခါေသာ္ အမတ္ႀကီး မင္းမ်က္သင့္၍ တလ(ဒလ)သို႔ နယ္ႏွင္ခံရသည္။
လမ္းခရီးတြင္ ေလျပင္းလာသျဖင့္ သစ္ပင္ႀကီးမ်ားက်ိဳးပဲ့သည္ကိုျမင္ေသာအခါ အမတ္ႀကီးက ယခုလိုသံေဝဂယူ၍ ဆိုသည္ဟူ၏။

"ငါသည္ ေရပန္းျပားပင္ခန္႔မွ်မလိမၼာေခ်။ သစ္ပင္ႀကီးကဲ့သို႔က်င့္၍ ဤသို႔ပ်က္စီးရေခ်သည္…"



ငါ့ဒိန္ခဲဘယ္သူေရႊ႕

ယေန႔ ျမန္မာ့ ႏုိင္ငံေရးအလွည့္အေျပာင္းကို ျပည္တြင္းျပည္ပ ႏုိင္ငံေရးအင္အားစုေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား သိမွတ္ လက္ခံလာၾကၿပီ ထင္ပါသည္။ သို႔ႏွင့္တိုင္ 'ငါ့ဒိန္ခဲဘယ္သူေရႊ႕' ဆိုေသာပုစာၦႏွင့္ ပတ္သက္လွ်င္မူ တစ္ေက်ာင္းတစ္ဂါထာ ရွိေနဆဲကိုသာ ေတြ႕ရသည္။

အခ်ိဳ႕က "ငါေရႊ႕တာ" ဟု ေျပာသည္။ အခ်ိဳ႕က "သူေရႊ႕တာ" ဟုဆိုသည္။ 'ႏုိင္ငံတကာ'ကို အမွတ္ေပးၾကသည္မ်ားလည္း ရွိသည္။ နာမည္ႀကီး ႏုိင္ငံေရးဂ်ာနယ္တစ္ခုမွ ပင္တုိင္ေဆာင္းပါးရွင္ တစ္ဦးကမူ အဆိုပါ အေရႊ႕သံုးခုစလံုးကို စာရင္းတင္သည့္တုိင္ ၂၀၁၀ ေရြးေကာက္ပြဲဝင္ပါတီမ်ားႏွင့္ လႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္မ်ား၏ တြန္းအားမပါဟု ခပ္တင္း တင္းေရးသည္။ ထားေတာ့……။

အမွန္စင္စစ္ ၂၀၀၉ ခုႏွစ္ေလာက္ကပင္ ဒီမိုကရက္တိုက္ေဇးရွင္း တတိယလႈိင္းေႏွာင္းပိုင္းတြင္ ေပၚထြက္လာဟန္ရသည့္ အေျပာင္းအလဲ ပံုစံ တစ္ရပ္ကို ပညာအသိုင္းအဝိုင္းမွ ေဖာ္ထုတ္ညႊန္းဆိုၿပီး ျဖစ္ပါသည္။

အီတလီ ဖေလာ့ရင့္တကၠသိုလ္မွ ႏုိင္ငံေရးသိပၸံပါေမာကၡ ဖိလစ္ပီရွမစ္တာက အဆိုပါ အေျပာင္းအလဲ ပံုစံကို သတ္မွတ္ျပ႒ာန္းၿပီး အေျပာင္းအလဲ (Imposed Transition)ဟု အမည္ေပးသည္။ ေျပာင္းလဲလာသည့္ ေခတ္ေရစီးကို သိျမင္နားလည္ေသာ တည္ဆဲ အီလစ္မ်ားကိုယ္တိုင္က အေျခအေနတစ္ရပ္သတ္မွတ္ၿပီး ဦးေဆာင္ပံုေဖာ္သည္ျဖစ္၍ အေပၚမွလာေသာအေျပာင္းအလဲ (Eliteled change)ဟု ဖြင့္ဆိုသည္။ ဤပံုစံမွာ ခက္ခဲသိမ္ေမြ႕သည္ႏွင့္အမွ် အခ်ိန္မေရြး ေနာက္ေၾကာင္းျပန္ႏုိင္သည္ျဖစ္၍ တျဖည္းျဖည္း ေျပာင္းဖို႔လုိလိမ့္မည္ (Gradual Change)ဟု မွတ္ခ်က္ ျပဳသည္။

ပေဒသာစံုအင္အားစုမ်ား အတူလက္တြဲ ႀကိဳးပမ္းရသည္ျဖစ္၍ ဘံုတူညီခ်က္ (Common Ground) ရွာေဖြသြားႏုိင္ဖို႔ အထူးအေရးႀကီးလိမ့္မည္ဟု အႀကံျပဳသည္။ ႀကံဳေတြ႕လာႏုိင္ဖြယ္ရာရွိေသာ ရယ္ဒီကယ္ အႏၱရာယ္ႏွင့္ ေရွာ့(ခ္)႐ုိက္ကုထံုး ေဘးထြက္ဆိုးက်ိဳးမ်ားကိုလည္း သတိေပးသည္။


စာေရးသူက ပါေမာကၡရွမစ္တာ၏ ဆိုခဲ့ပါအႏုမာနကို ျမန္မာ့ႏုိင္ငံေရးအေပၚ တင္ၾကည့္သည္။
ယေန႔ အေျပာင္းအလဲမွာ ယခင္ တပ္မေတာ္အစိုးရ ႀကီးမွဴးက်င္းပေပးခဲ့သည့္ ၂၀၁၀ ေရြးေကာက္ပြဲမွ ထြက္ေပၚလာသည္ဟု ျမင္သည္။
တပ္မေတာ္က စဖြင့္လိုက္ေသာ ဤအေရြ႕တြင္ ဒီမိုကရက္တစ္အင္ အားစုမ်ား ပူးေပါင္းပါဝင္လာရာမွ ျမန္မာျပည္ဒိန္ခဲႀကီး ေရြ႕လာျခင္းျဖစ္သည္ဟု သေဘာရသည္။

သို႔ႏွင့္အမွ် ပါေမာကၡရွမစ္တာ၏ အႀကံျပဳခ်က္ႏွင့္ သတိ ေပးစကားမ်ားကို ႏွလံုးသြင္းၿပီး ျမန္မာ့ႏုိင္ငံေရးအေရြ႕ကိုေစာင့္ၾကည့္ေနမိသည္။

ေစာင့္ရဲတဲ့သတၱိ

ယခုတစ္ေလာ စာေရးသူ အထူးဂ႐ုဓမၼထား၍ ေစာင့္ၾကည့္ေနရေသာ ျဖစ္ထြန္းမႈႏွစ္ရပ္ ရွိပါသည္။
ပို၍ပို၍ အသက္ဝင္လာေသာ ၾကားျဖတ္ေရြးေကာက္ပြဲ အႀကိဳ မဲဆြယ္လႈပ္ရွာမႈမ်ား (Election Campaign) တို႔ျဖစ္သည္။

အမွန္စင္စစ္ အသက္ဝင္လာေသာ ဒီဘိတ္ႏွင့္ ၿပိဳင္ဆိုင္ေသာ မဲဆြယ္လႈပ္ရွားမႈမ်ားမွာ ဒီမိုကရက္တစ္ နုိင္ငံေရးစနစ္၏ အေျခခံလကၡဏာမ်ားပင္ ျဖစ္ေလရာ သဘာဝက်က်ေပၚထြက္လာေသာ ျဖစ္ထြန္းမႈႏွစ္ရပ္ဟု အေသအခ်ာဆိုႏုိင္ပါသည္။

ဤ ျဖစ္ထြန္းမႈႏွစ္ရပ္မွ ေပၚထြက္လာေသာ ပေဒသာစံုအျမင္မ်ားမွာလည္း ဒီမိုကေရစီ၏အလွဟု ဆိုရမည္သာ ျဖစ္ပါသည္။
သို႔တေစ ဘက္ေပါင္းစံု ႏုနယ္သိမ္ေမြ႔ဆဲ ရွိေသာ လက္ရွိအေျခအေနတြင္ ဘံုလမ္းေၾကာင္းတစ္ရပ္ မ်က္ေျချပတ္မသြားေစေရးကိုလည္း မေမ့မေလ်ာ့ သတိျပဳၾကဖို႔ လိုမည္ထင္သည္။ စာေရးသူအေနႏွင့္ 'ဒိုင္ဗာစတီ' ဘရိတ္ေပါက္ၿပီး 'ယူနတီ' ေပ်ာက္သြားမွာ စိုးရိမ္မိသည္။

အဆိုပါ ေရြးေကာက္ပြဲ မဲဆြယ္လႈပ္ရွားမႈမ်ားမွ ထြက္ေပၚလာေသာအသံတစ္သံႏွင့္ ပတ္သက္၍လည္း ေဘးမွရပ္ၾကည့္သူတစ္ဦး၏ စိုးရိမ္မကင္း ျဖစ္ရသည္မ်ားကို ေဖာ္ျပခြင့္ျပဳေစလိုသည္။ 'အေျခခံဥပေဒျပင္ဆင္ေရး' ဆိုေသာအသံ ျဖစ္ပါသည္။

ဒီမိုကရက္တစ္ ႏႈန္းစံမ်ားဘက္မွၾကည့္လွ်င္ ျဖစ္သင့္ ျဖစ္ထိုက္သည့္တိုင္ ပကတိအရွိ၏ အသိမ္အေမြ႕ႏွင့္ ခ်ိန္ထိုးစဥ္းစားဖို႔ လိုလိမ့္မည္ထင္သည္။
စာေရးသူ အျမင္အရ ၂၀၀၈ အေျခခံဥပေဒမွာ 'စံကိုက္ဒီမိုက ေရစီ' မဟုတ္ေသးသည့္တိုင္ အလုပ္ေထာင့္မွၾကည့္လွ်င္ လက္ေတြ႕ အလုပ္လုပ္၍ ရႏုိင္ေသာ 'ၾကားအေျဖတစ္ခု'ဟု ဆိုခ်င္သည္။

ဤသို႔ဆုိသည္ႏွင့္ ၾကားအေျဖကို အေသဖက္တြယ္ထားရမည္ဟု မဆုိလိုပါ။
အလုပ္ျဖစ္ေရး႐ႈေထာင့္ (တနည္း- မဟာဗ်ဴဟာသေဘာ)အရ အဆင့္ႏွစ္ဆင့္ခြဲသြားဖို႔ လိုမည္လား စဥ္းစားမိသည္။
ပထမ အဆင့္- လက္ရွိ အေျခခံဥပေဒ ပံုမွန္လည္ပတ္ေစေရး၊ ၿပီးမွ ဒုတိယ လိုအပ္သလိုျပင္ဆင္ေရး။ ႏုိင္ငံေရးတြင္ အခ်ိန္ေစာင့္ဖို႔ လိုလိမ့္မည္ဟု သေဘာရသည္။
စိတ္လုိက္မာန္ပါ လုပ္ၾက သည္ထက္ 'ေစာင့္ရဲတဲ့သတၱိ' ရွိဖို႔လိုမည္လားစဥ္းစားမိသည္။ 'လႊတ္ေတာ္တြင္းႏုိင္ငံေရး၊ လႊတ္ေတာ္ျပင္ပႏုိင္ငံေရး'ဆုိေသာ အေျပာအဆုိမ်ားကိုလည္း ယခုတစ္ေလာ ခပ္စိပ္စိပ္ၾကားေနရသည္။ ဒီမိုကရက္တစ္ ႏုိင္ငံေရးတြင္ လႊတ္ေတာ္တြင္း ႏုိင္ငံေရးသည္သာပင္ မေရစီျဖစ္ပါလိမ့္မည္။ သို႔ႏွင့္တိုင္ေအာင္ အရပ္ဘက္အဖြဲ႕အစည္းမ်ား၏ 'အား'လည္း လိုသည္ျဖစ္၍ လႊတ္ေတာ္ျပင္ပႏုိင္ငံေရးကို က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ ဖြင့္ေပးရသည္မ်ားလည္းရွိသည္။ လႊတ္ေတာ္တြင္းျဖစ္ေစ လႊတ္ေတာ္ျပင္ပျဖစ္ေစ အားလံုး၏ တူ႐ူခ်က္မွာ ေခတ္မီွ ဒီမိုကရက္တစ္ႏုိင္ငံေတာ္ ထူေထာင္ေရးပင္ျဖစ္သည္။ ျဖစ္သင့္သည္။

ဤေနရာတြင္ သတိျပဳၾကဖို႔လိုသည္မွာ လႊတ္ေတာ္ျပင္ပ ႏိုင္ငံေရးအေနႏွင့္ ဥပေဒ အျပင္ဘက္ ေျမေအာက္ႏုိင္ငံေရးထဲ လိမ့္က်မသြားဖို႔ ျဖစ္မည္ထင္ပါသည္။ 'အတြင္းအျပင္ ညႇပ္တုိက္ေရး' ဆိုေသာ အလုပ္မျဖစ္ခဲ့သည့္ တစ္ခါက လက္ဝဲ ဗ်ဴဟာေတြထဲ ပိတ္မိသြားမွာစိုးရိမ္မိသည္။ စာေရးသူက သမုိင္းကို သူရဲေကာင္းပံုျပင္အျဖစ္ထက္ လမ္းျပေျမပံုအျဖစ္ ၾကည့္ျမင္ေစခ်င္သည္။ အမွားေက်ာ့ သံသရာေတြ ထပ္မလည္ေစခ်င္။


ဖတ္ညႊန္း
စကားအလ်ဥ္းသင့္လာ၍ ယခုရက္ပိုင္းဖတ္ျဖစ္လုိက္ေသာ စာတစ္ပုဒ္ကိုညႊန္းလိုသည္။ ၂၀၁၂ ေဖေဖာ္ဝါရိ ၂၀-၂၆ ေန႔ထုတ္ The Voice ဂ်ာနယ္ပါ ေဒါက္တာ မင္းေဇာ္ဦး၏ ေဆာင္းပါးျဖစ္သည္။

'ကမာၻ႔ဒီမုိကေရစီေရစီးေၾကာင္းႏွင့္ယွဥ္ၿပီး ျမန္မာ့ဒီမုိကေရစီအေရးကို ဘယ္လို လက္ေတြ႕က်က် သံုးသပ္မလဲ' ဆုိေသာေဆာင္းပါး။
ျမန္မာ့ဒီမုိကေရစီေရးအတြက္ အေလးထား စဥ္းစားဖြယ္ရာမ်ားပါသည္ထင္၍ အက်ဥ္းမွ် ညြန္းလိုက္ရပါသည္။ ေဒါက္တာမင္းေဇာ္ဦး၏ အလိုအရ ၁၉၅၅ ေနာက္ပိုင္း ဒီမိုကေရစီအေျပာင္းအလဲမ်ားမွ ရလဒ္ေလးမ်ိဳးထြက္ေပၚလာသည္ဟုဆိုသည္။

ဤသည္တို႔မွာ-
(၁) ရင့္က်က္ခုိင္မာေသာ ဒီမိုကေရစီတည္ေဆာက္ႏုိင္ေသာ ႏုိင္ငံမ်ား (၈၆ႏုိင္ငံတြင္ ၁၅ႏုိင္ငံသာရွိ-၁၇ရာခုိင္ႏႈန္း)
(၂) ေနာက္ေၾကာင္းျပန္သြားေသာ ႏုိင္ငံမ်ား (ႏုိင္ငံေပါင္း ၃၂ ႏုိင္ငံတြင္ ျဖစ္ခဲ့ေသာအေျပာင္းအလဲ ၄၄ခု)
(၃) ဆူပူမၿငိမ္သက္မႈမ်ား၊ စစ္ပြဲမ်ားဆက္လက္ျဖစ္ေပၚေနသည့္ႏုိင္ငံမ်ား (ႏုိင္ငံေပါင္း ၄၀ရွိ၊ ၅၀ရာခုိင္ႏႈန္းနီးပါး)
(၄) ေရွ႕မတုိုးေနာက္မဆုတ္ေသာ ျဖစ္ေနေသာ ႏုိင္ငံမ်ား(ႏုိင္ငံေပါင္း ၂၄ ႏုိင္ငံရွိ)


ဤသို႔ ႏုိင္ငံတကာေနာက္ခံကားကိုခင္းျပၿပီးမွ ေဆာင္းပါးရွင္က ျမန္မာ့ႏုိင္ငံေရးႏွင့္ ပတ္သက္ေသာသူ႔အျမင္ကို ယခုလုိ ထိျပသည္။
'လက္ရွိအေန အထားမွာ စစ္မွန္တဲ့ဒီမိုကေရစီကို ဘယ္လိုရမလဲဆိုတာထက္ ေနာက္ျပန္လႈိင္းမထိဖို႔ ဘယ္လိုကာကြယ္ရမလဲဆိုတာ အဓိကပါ။
မတည္ၿငိမ္မႈေတြျဖစ္ၿပီး ဒီမုိကေရစီႀကိဳးတမ္းေပၚက ျပဳတ္မက်ဖို႔လည္း လိုပါတယ္…..'စ သျဖင့္။

ျမန္မာ့ႏုိင္ငံေရးပေလယာမ်ား၊ အထူးသျဖင့္ ေပၚလစီမိတ္ကာမ်ား၊ စိတ္ကိုဖြင့္၍ ဖတ္ၾကည့္ၾကေစခ်င္ပါသည္။
ယေန႔ ေရာက္ရွိေနေသာအဆင့္မွာ စိတ္ လႈပ္ရွားမႈႏွင့္ယွဥ္သည့္ လႈံ႔ေဆာ္ႏုိင္ငံေရး (Agitate Politcis)မ်ိဳး မဟုတ္ေတာ့။
ပညာႏွင့္ယွဥ္သည့္ ရည္မွန္းခ်က္ရွိရွိႏုိင္ငံေရး (Deliberated Politics)မ်ိဳး ျဖစ္ဖို႔ လိုပါၿပီ။ အမ်ားႀကိဳက္ စကားတန္ဆာေတြကိုေက်ာ္ၿပီး မဟာဗ်ဴဟာက်က် စဥ္းစားၾကဖို႔လိုၿပီထင္ပါသည္။

အပိတ္
ေဆာင္းပါအစ အမတ္ႀကီးရာဇသႀကၤန္စကားကို ျပန္ေျပာပါမည္။
'သစ္ပင္ႀကီးလို မက်င့္ရာ၊ ေရပန္းျပားပင္လို က်င့္ရာ၏။
ေခတ္အဆက္ဆက္ ျမန္မာ့ ႏုိင္ငံေရးသမား ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား (အထူးသျဖင့္ လက္ဝဲဆရာမ်ား)က အမတ္ႀကီးစကားကို ခံတြင္းေတြ႕ၾကဟန္မတူပါ။

ယံုၾကည္ခ်က္မခုိင္မာသည့္ သေဘာ ဟုိပင္ ဒီပင္ကူးလုိသည့္ သေဘာစသျဖင့္ ေဝဖန္ၾကသည္။
ဝန္ခံရလွ်င္ ဤသို႔ စဥ္းစားထင္ျမင္ခဲ့ၾကသူမ်ားထဲတြင္ စာေရးသူကိုယ္တုိင္လည္း ပါဝင္ခဲ့ပါသည္။


ယခုဤသို႔မဟုတ္ေတာ့ပါ။ 'ေပၚလစီေပ်ာ့ေပ်ာင္းမႈသေဘာ'ဟု ဆင္ျခင္မိပါသည္။
လိႈင္းထန္ေလထန္ခရီးတြင္ ယံုၾကည္မႈ ခုိင္မာ႐ုံႏွင့္မၿပီး။ ေပၚလစီ ေပ်ာ့ေပ်ာင္းပါမွ ထိခုိက္နာက်င္မႈ အနည္းဆံုးျဖင့္ လုိရာခရီးသို႔ ေရာက္ႏုိင္မည္ထင္သည္။ အထူးသျဖင့္ အတိမ္းအေစာင္းမခံေသာ လက္ရွိအလွည့္အေျပာင္းတြင္ အမတ္ႀကီးရာဇသႀကၤန္၏ သံေဝဂစကားကို အျခားတစ္ဖက္မွ ဆင္ျခင္ၾကေစလိုသည္။
ကၽြန္းပင္ႀကီးေတြလို ေတာင့္ေတာင့္တင္းတင္းႀကီး ေတြျမင္ရတိုင္း စာေရးသူမွာ စိတ္မသက္မသာရင္မေနေတာ့သည္။

"ပန္းျပားပင္ႏုိင္ငံေရး"ကို ႏွလံုးသြင္းႏုိင္ၾကပါေစသတည္း။


--
Posted By Blogger to လူဗိုလ္ဟူသည္ ... at 5/14/2012 10:55:00 PM

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

[aurorageneration] ရန္ကုန္ လ်ာထား ခံုးေက်ာ္တံတား ၄ စင္းအနက္ ၃ စင္းသာ ေဆာက္မည္

http://abbsoluteright.blogspot.com/2012/05/blog-post_3670.html

--
Computer နည္းပညာမ်ား
http://groups.google.com/group/auroracomputerservice?hl=en_US
 
ၿဂိဳဟ္တုႏွင့္အာကာသ
http://sites.google.com/site/9spacestudy/
 
Entertainment (game)
www.vaperida.com
 
Aurorageneration အတြက္ facebook link ပါ။
http://www.facebook.com/groups/186830348042417
 
Aurorageneration facebook page
https://www.facebook.com/Aurorageneration (Still fixing)
 
--
သင္သည္ aurorageneration group ဧ။္ member တစ္ေယာက္ျဖစ္ေသာေၾကာင္႔ ယခု mail ရရွိျခင္းျဖစ္သည္။group ဧ။္အေသးစိတ္ကိုhttp://groups.google.com/group/aurorageneration/topics?start=10&sa=N မွာၾကည္႕ႏိုင္ပါသည္။ သင္ဧ။္ mail မ်ားကိုျဖန္႕ေ၀ခ်င္ပါကaurorageneration@googlegroups.comသို႕ပို႕ႏိုင္ပါသည္။ group ကို၀င္ခ်င္ပါက aurorageneration+subscribe@googlegroups.com သို႕ mail ပို႕ ျခင္းျဖင္႕ ၀င္ႏိုင္ပါတယ္။ group မွထြက္ခ်င္ပါက aurorageneration+unsubscribe@googlegroups.com ျဖင္႕ထြက္ႏိုင္ပါတယ္။
 
group ႏွင့္ပတ္သက္ျပီး အၾကံဥာဏ္မ်ားေပးလိုပါက aurorageneration+owner@googlegroups.com သုိ႔ ေမးလ္ပို႔ႏိုင္ပါသည္။

[aurorageneration] ျမန္မာႏွင့္ ကခ်င္တပ္ၾကား ျမစ္ဆုံေရကာတာ ဧရိယာထဲ တိုက္ပြဲျဖစ္ပြား

http://abbsoluteright.blogspot.com/2012/05/blog-post_807.html

--
Computer နည္းပညာမ်ား
http://groups.google.com/group/auroracomputerservice?hl=en_US
 
ၿဂိဳဟ္တုႏွင့္အာကာသ
http://sites.google.com/site/9spacestudy/
 
Entertainment (game)
www.vaperida.com
 
Aurorageneration အတြက္ facebook link ပါ။
http://www.facebook.com/groups/186830348042417
 
Aurorageneration facebook page
https://www.facebook.com/Aurorageneration (Still fixing)
 
--
သင္သည္ aurorageneration group ဧ။္ member တစ္ေယာက္ျဖစ္ေသာေၾကာင္႔ ယခု mail ရရွိျခင္းျဖစ္သည္။group ဧ။္အေသးစိတ္ကိုhttp://groups.google.com/group/aurorageneration/topics?start=10&sa=N မွာၾကည္႕ႏိုင္ပါသည္။ သင္ဧ။္ mail မ်ားကိုျဖန္႕ေ၀ခ်င္ပါကaurorageneration@googlegroups.comသို႕ပို႕ႏိုင္ပါသည္။ group ကို၀င္ခ်င္ပါက aurorageneration+subscribe@googlegroups.com သို႕ mail ပို႕ ျခင္းျဖင္႕ ၀င္ႏိုင္ပါတယ္။ group မွထြက္ခ်င္ပါက aurorageneration+unsubscribe@googlegroups.com ျဖင္႕ထြက္ႏိုင္ပါတယ္။
 
group ႏွင့္ပတ္သက္ျပီး အၾကံဥာဏ္မ်ားေပးလိုပါက aurorageneration+owner@googlegroups.com သုိ႔ ေမးလ္ပို႔ႏိုင္ပါသည္။

[aurorageneration] ႀကံ့ခိုင္ေရးပါတီ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး စၿပီ

http://abbsoluteright.blogspot.com/2012/05/blog-post_6086.html

--
Computer နည္းပညာမ်ား
http://groups.google.com/group/auroracomputerservice?hl=en_US
 
ၿဂိဳဟ္တုႏွင့္အာကာသ
http://sites.google.com/site/9spacestudy/
 
Entertainment (game)
www.vaperida.com
 
Aurorageneration အတြက္ facebook link ပါ။
http://www.facebook.com/groups/186830348042417
 
Aurorageneration facebook page
https://www.facebook.com/Aurorageneration (Still fixing)
 
--
သင္သည္ aurorageneration group ဧ။္ member တစ္ေယာက္ျဖစ္ေသာေၾကာင္႔ ယခု mail ရရွိျခင္းျဖစ္သည္။group ဧ။္အေသးစိတ္ကိုhttp://groups.google.com/group/aurorageneration/topics?start=10&sa=N မွာၾကည္႕ႏိုင္ပါသည္။ သင္ဧ။္ mail မ်ားကိုျဖန္႕ေ၀ခ်င္ပါကaurorageneration@googlegroups.comသို႕ပို႕ႏိုင္ပါသည္။ group ကို၀င္ခ်င္ပါက aurorageneration+subscribe@googlegroups.com သို႕ mail ပို႕ ျခင္းျဖင္႕ ၀င္ႏိုင္ပါတယ္။ group မွထြက္ခ်င္ပါက aurorageneration+unsubscribe@googlegroups.com ျဖင္႕ထြက္ႏိုင္ပါတယ္။
 
group ႏွင့္ပတ္သက္ျပီး အၾကံဥာဏ္မ်ားေပးလိုပါက aurorageneration+owner@googlegroups.com သုိ႔ ေမးလ္ပို႔ႏိုင္ပါသည္။

[aurorageneration] ကားသြင္းခြင့္ မူ၀ါဒသစ္ေၾကာင့္ ေဒၚလာေစ်း တက္

http://abbsoluteright.blogspot.com/2012/05/blog-post_8388.html

--
Computer နည္းပညာမ်ား
http://groups.google.com/group/auroracomputerservice?hl=en_US
 
ၿဂိဳဟ္တုႏွင့္အာကာသ
http://sites.google.com/site/9spacestudy/
 
Entertainment (game)
www.vaperida.com
 
Aurorageneration အတြက္ facebook link ပါ။
http://www.facebook.com/groups/186830348042417
 
Aurorageneration facebook page
https://www.facebook.com/Aurorageneration (Still fixing)
 
--
သင္သည္ aurorageneration group ဧ။္ member တစ္ေယာက္ျဖစ္ေသာေၾကာင္႔ ယခု mail ရရွိျခင္းျဖစ္သည္။group ဧ။္အေသးစိတ္ကိုhttp://groups.google.com/group/aurorageneration/topics?start=10&sa=N မွာၾကည္႕ႏိုင္ပါသည္။ သင္ဧ။္ mail မ်ားကိုျဖန္႕ေ၀ခ်င္ပါကaurorageneration@googlegroups.comသို႕ပို႕ႏိုင္ပါသည္။ group ကို၀င္ခ်င္ပါက aurorageneration+subscribe@googlegroups.com သို႕ mail ပို႕ ျခင္းျဖင္႕ ၀င္ႏိုင္ပါတယ္။ group မွထြက္ခ်င္ပါက aurorageneration+unsubscribe@googlegroups.com ျဖင္႕ထြက္ႏိုင္ပါတယ္။
 
group ႏွင့္ပတ္သက္ျပီး အၾကံဥာဏ္မ်ားေပးလိုပါက aurorageneration+owner@googlegroups.com သုိ႔ ေမးလ္ပို႔ႏိုင္ပါသည္။

Re: [mrsorcerer:24654] ကြမ္းယာဆုိးက်ဳိး

Click here to play the no Bandoo Emoticon!
ေဆးလိပ္ကိုု ကြမ္းယာႏွင့္ျဖတ္ ၊ ကြမ္းယာကို ေဆးလိပ္ႏွင့္ျပန္ျဖတ္ 
                   ကြမ္းယာလည္းစြဲ ၊ ေဆးလိပ္လည္းစြဲ
                   မဆံုးသံသရာ မွတ္ၾကပါ

2012/5/14 kdar kdar <kdar600@gmail.com>
ေအာ္ပီက်ယ္ရဲ. ကာတြန္းေလးေတာ.ျမင္ဘူးတယ္....ေဆးလိပ္ကုိ လႊနဲ.ထုိင္ျဖတ္ေနတာေလ...ေဆးလိပ္ထုိင္ျဖတ္ေနတာ160000000အႀကိမ္မကေတာ.ဘးူတဲ.။ျဖတ္တတ္ရင္ေတာ.ဆးလိပ္ကျပတ္မယ္ထင္ပါတယ္fri


2012/5/14 Kyaw Tin Moe <tinmoekyaw.ktm@gmail.com>


ေဆးလိပ္ျဖတ္နည္းေလးလဲေပးၾကပါဦးသူငယ္ခ်င္တို႔ေရးးးးးးးးးးးးး
ag

On May 14, 2012 8:00 PM, "kdar kdar" <kdar600@gmail.com> wrote:
ကြမ္းတစ္ယာနဲ. တစ္ယာၾကားျဖတ္တာလား.....အမွန္တကယ္ျဖတ္ေစခ်င္ပါတယ္fri

2012/5/13 fighter man <fighterman193@gmail.com>
ေက်း ဇူး တင္ လိုက္ တာ ဗ်ာ ကြ်န္ ေတာ္ ကြမ္း ျဖတ္ ေတာ့ မယ္ ၊ဒီ တစ္ ခါ
တကယ္ ျဖတ္ မွာ (၃)ၾကိမ္ ရွိျပီ ျဖ္တ တာ တ ကယ္ ျဖတ္ ျပီ

On 5/13/12, MayMonkyaw 27 <mmonkyaw36@gmail.com> wrote:
> ကြမ္းယာဆုိးက်ဳိး
>
> အရြယ္မေရာက္ေသးသည့္ ကေလးငယ္မ်ား ကြမ္းယာကို ေန႔စဥ္စားသံုးပါက ႀကီးထြားမႈႏႈန္း
> ရပ္တန္႔ေစႏိုင
>
> ဆယ္ေက်ာ္သက္ အမ်ဳိးသမီးငယ္မ်ားပါ ကြမ္းယာစားသံုးမႈ ရွိလာၿပီး
> အရြယ္မေရာက္ေသးသည့္ ကေလးငယ္မ်ား ကြမ္းယာကို ေန႔စဥ္စားသံုးပါက ႀကီးထြားမႈႏႈန္း
> ရပ္တန္႔ေစႏိုင္
>
> အမ်ဳိးသားမ်ားသာမက ဆယ္ေက်ာ္သက္ အမ်ဳိးသမီးငယ္မ်ားပါ ကြမ္းယာစားသံုးမႈရွိလာၿပီး
> အရြယ္မေရာက္ေသးသည့္ ကေလးငယ္မ်ား ကြမ္းယာကို ေန႔စဥ္အမ်ားအျပား စားသံုးပါက
> ႀကီးထြားမႈႏႈန္းရပ္တန္႔ ေစႏိုင္ေၾကာင္း သုေတသနျပဳခ်က္ မ်ားအရ သိရွိရပါသည္။
>
> သုေတသန ျပဳခ်က္မ်ားအရ ကြမ္းသီး၌ တုိင္နင္ဟုေခၚသည့္ အဖန္ ရည္၊ အဆီ၊ လစ္ဂ္နင္၊
> ဖီေနာလ္ လစ္ေပၚလီမာႏွင့္ အယ္လ္ကလြိဳက္၊ ခါးေသာ ေအာ္ဂင္းနစ္ေဘ့စ္
> ျဒပ္ေပါင္းမ်ားပါရွိကာ တိုင္နင္ဓာတ္ အဖန္ရည္သည္ ခ်ဳပ္ေစသည့္အရာ ျဖစ္၍
> သားေရလုပ္ငန္း၊ အေရာင္ဆိုး လုပ္ငန္းမ်ား၌ အသံုးျပဳၾကေၾကာင္း၊ တိုင္နင္ဓာတ္သည္ႏ
> ွင္းခူ၊ ယားနာ မ်ားကိုေပ်ာက္ေစေသာ္လည္း တိရစၦာန္ မ်ားတြင္
> ေလ့လာခ်က္အရႀကီးထြားမႈကို ဟန္႔တားေစေၾကာင္း၊ ေသြးျဖဴဥတစ္မ်ဳိးျဖစ္သည့္
> ခႏၶာကိုယ္အတြက္ ခုခံအားေပးေသာ လင္ဖုိဆိုဒ္တုိးပြား မႈကို ၉၀ ရာခိုင္ႏႈန္းအထိ
> က်ဆင္းေစေၾကာင္း၊ လင္ဖုိဆိုဒ္တုိးပြားမႈကို ဟန္႔တားျခင္းသည္ ဆဲလ္အသက္နဲ႔
> ဆဲလ္လုပ္ငန္း၏ အေျခခံအက်ဆံုးျဖစ္ေသာ ဒီအင္ေအထုတ္လုပ္မႈကို ကေမာက္ကမ
> ျဖစ္ေစေၾကာင္း သိရွိရပါသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ အရြယ္မေရာက္ေသးသည့္ ကေလးငယ္မ်ား
> ကြမ္းယာကိုေန႔စဥ္ အမ်ားအျပားစားသံုးပါက တုိင္နင္ ဓာတ္သည္ႀကီးထြားမႈကို
> ရပ္တန္႔ေစေၾကာင္း သုေတသနျပဳခ်က္မ်ားအရ သိရွိရပါသည္။
>
> အျပည္ျပည္ဆုိင္ရာ ကင္ဆာ သုေတသန ေအဂ်င္စီကကြမ္းသီးသည္ ကင္ဆာျဖစ္ေစေသာ
> အဓိကပစၥည္းအျဖစ္ ေဆးရြက္ႀကီးႏွင့္ အလားတူေၾကာင္း သတ္မွတ္ထားသည္။
>
> "ေက်ာင္းေနအရြယ္ ေက်ာင္းသားေတြက ပါးစပ္ေတြရဲေနေအာင္ ကြမ္းစားတာေတြ ရွိပါတယ္။
> ေက်ာင္းသူေတြက ပါးစပ္ရဲေလာက္ေအာင္ေတာ့ စားတာမေတြ႕ရေပမယ့္ အေပ်ာ္သေဘာနဲ႔
> စားလာတာေတြ႕ရတယ္။ ေက်ာင္း ပရ၀ဏ္အတြင္းမွာလည္း
> ကြမ္းမစားဖုိ႔ေဆာင္ရြက္ေနပါတယ္"ဟု အထက္တန္းျပ ဆရာတစ္ဦးက ဆိုသည္။
>
> ကြမ္းယာ ေရာင္းခ်သူတစ္ဦးက "ဆယ္ေက်ာ္သက္ မိန္းကေလးေတြပါ ကြမ္းစားတာေတြ႕ရတယ္။
> ေနာက္ၿပီးအိႏိၵယက၀င္တဲ့ ကြမ္းယာထုပ္ေလး ေတြကိုလည္း မိန္းကေလးေတြ
> အစားမ်ားၾကတယ္" ဟု ဆိုပါသည္။
>
> ကြမ္းစားျခင္းေၾကာင့္ ပါးစပ္၊ လွ်ာ၊ အစာမ်ဳိျပြန္၊ လည္မ်ဳိျပြန္၀ (အသံအုိး)၊
> ဆီးအိမ္မ်ားတြင္ ကင္ဆာျဖစ္ေစျခင္း၊ ေသြးေၾကာပိတ္ျခင္း၊
> ႏွလံုးေသြးေၾကာက်ဥ္းျခင္း၊ ႐ုတ္တရက္ ႏွလံုးေသြးရပ္ျခင္းႏွင့္
> ေလျဖတ္ျခင္းစသည္တို႔ ျဖစ္ေစတတ္ ေၾကာင္း သိရသည္။
>
> ကြမ္းျဖတ္မည္ဆိုပါက ေဆာင္ရြက္ရမည့္အခ်က္မ်ား
>
> - ေရသို႔မဟုတ္ ေဖ်ာ္ရည္မ်ားမ်ား ေသာက္ျခင္း။ (သို႔ေသာ္ ဂက္စ္ပါသည့္
> ေဖ်ာ္ရည္မ်ား၊ လက္ဖက္ရည္၊ ေကာ္ဖီ၊ ဘီယာ၊ အရက္မေသာက္ရပါ)
>
> - ၾကာၾကာ၀ါးရေသာ အစာမ်ားျဖင့္ အစားထိုးပါ။ ဥပမာ- ေျမပဲ၊ ပဲၾကီးေလွာ္၊
> ေနၾကာေစ့၊ ပီေက မ်ားစားသံုးပါ။ (သို႔ေသာ္ အခ်ဳိဓာတ္ပါေသာ သၾကား၊ သၾကားလံုး၊
> ထန္းလ်က္မ်ား ေရွာင္ၾကဥ္ပါ)
>
> - အခ်ဳိ႕သည္ လ်က္စား သို႔မဟုတ္ လွ်ာပြတ္ေဆးျဖင့္ ျဖတ္ႏိုင္သည္။
> NOTE:ABOVE PARAGRAPH IS FROM alqari@todaytimes(copied that site )
> - ေန႔စဥ္ ကိုယ္လက္လႈပ္ရွားမႈ တစ္ခုခု ျပဳလုပ္ေပးျခင္း။
>
> - ကြမ္းျဖတ္ေနစဥ္ ကြမ္းစားေသာမိတ္ေဆြမ်ားႏွင့္ မေတြ႔ေအာင္ေရွာင္ျခင္း။
>
> - မွ်တေသာအစားအစာ စားသံုးျခင္း။
>
> - အိပ္ေရး၀၀အိပ္ျခင္း။
>
> - စိတ္ဖိစီးမႈမျဖစ္ေစရန္ႏွင့္ စိတ္ညစ္စရာမ်ားမေတြးရန္။
>
> - ခုိင္မာေသာဆံုးျဖတ္ခ်က္ႏွင့္ တကယ္ျဖတ္ႏိုင္မည့္ စိတ္ဓာတ္ရွိရမည္။
>
> - ကြမ္းျဖတ္လို၍ အျခားစြဲလန္းစရာတစ္ခုခုျဖင့္ အစားထိုးပါက မသင့္ေလ်ာ္ပါ။
>
> စာေရးသူ - သန္းထိုက္(ျပည္သားေလး)ေမမြန္ေက်ာ္
>
> --
> ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက
> http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en  ကို ႏွိပ္ျပီး
> မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
> မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက
> mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
> ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္  mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com
> ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
> စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္
> http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
> ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္
> http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en
>  တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
>
> Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္
> mrsorcerer2@groups.facebook.com
> FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္
> http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
>
> ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက  >>>
> ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
> ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
>
> ခင္မင္စြာျဖင့္
> ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ
>

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက  http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en  ကို ႏွိပ္ျပီး  မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက  mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္  mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္  http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en  တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။

Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1

ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက  >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။

ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

Re: [mrsorcerer:24653] သား

Click here to play the snif Bandoo Emoticon!
I'm very sorry for that news.I wish you get a baby immediately.

2012/5/14 kdar kdar <kdar600@gmail.com>
ပန္းခ်ီဆရာ စာေရးဆရာ ၀သုန္ရဲ.သားေလးအမည္မသိ ၀တၱဳကုိသတိျပန္ရေစပါတယ္ခင္ဗ်ာ။   ။


2012/5/14 Cherry <chtcherry@gmail.com>
ခ်စ္စရာကေလးေလးေတြ အမ်ားၾကီးနဲ့
ေပ်ာ္ရြင္ ဖြယ္ မိသားစု ေလး ျဖစ္ပါေစ
fighting ကိုမာဃ


2012/5/10 Moe Thouk-L <moethouk.92@gmail.com>
ဟုတ္ပါတယ္အမေရ၊တခ်ိဳ႕ေလအရမ္းရက္စက္ၾကတယ္၊
ေလာကထဲကိုမ်က္နွာငယ္ေလးနဲ႔ေရာက္လာမဲ႔ခေလးေတြကိုမသနားတတ္ၾကဘူး၊
On Thursday, May 10, 2012, moe moe <

moemoe298@gmail.com> wrote:
> အစမွာေတာ့ ဖတ္၇င္းဖတ္ရင္းနဲ့ ကိုမာဃျကီး တိုးပြားေ၇းေတြ စေနျပီလို့ ေတြးေနရင္းနဲ့
> ေနာက္ဆံုးက်ေတာ့ ...စိတ္မေကာင္းပါဘူးသယ္ခ်င္းရာ...
> ကေလးေတြ ကေလးေတြ လိုခ်င္တဲ့သူေတြျကေတာ့လည္း မရျပန္....
> မလိုခ်င္တဲ့လူေတြျကေတာ့လည္း အသက္တေခ်ာင္းကို မနွေျမာနဲ့ ...ဟူးးးး :(
>
> --
> Be Happy,
>           Moe Moe.
>
>
>
>
> 2012/5/9 demonprince13 <demonprince13@gmail.com>
>>
>>                                                                               သား                                                                            
>>
>>  
>>
>>   မျမင္လိုက္ရေပမယ္႔ မင္းဟာ အေဖ႔သားပါ ကေလးရယ္ ။ တစ္ရက္ျပီး တစ္ရက္ ၊ တစ္လျပီးတစ္လ ၊ မင္းကို ျမင္ရမဲ႔အခ်ိန္ေတြကို
>>
>> ဖခင္တစ္ေယာက္အေနနဲ႕ ေမွ်ာ္ေနခဲ႔တာပါ ။ သားဦး ၊ ေျမးဦး အရူးဆိုတဲ႔ အတိုင္း လူေတြအျမင္မွာ အေဖ႔ကို အရုူးတစ္ေယာက္လို႕   ျမင္
>>
>> ေအာင္ မင္းအေမရဲ႕  ကိုယ္ထဲမွာပဲ ရွိေသးတဲ႔ သားကို သဲသဲလွဳပ္ခ်စ္ျပခဲ႔တယ္ ။
>>
>>  
>>
>> ဒီလိုကံၾကမၼာဆိုးေတြၾကံဳရမယ္လို႕ အေဖေရာ သားေရာ ဘယ္လိုေတြးထားခဲ႔ၾကလိမ္႔မလဲ ။ ညအိပ္ရာ ၀င္ခ်ိန္တိုင္းသားေမြးလာရင္ေပးမဲ႔
>>
>> နာမည္ေတြကို အေဖနဲ႕ အေမနဲ႕  ေရြးခဲ႔ၾကတယ္ ။ သားကို ဘယ္လိုဆံုးမၾကမယ္ ၊ ဘယ္လိုသြန္သင္ရမယ္ ။ ပညာေရးမထြန္းေပါက္ရွာတဲ႔
>>
>> မင္းအေမရဲ႕  ဖေအတူသားေလးေမြးမယ္လို႕  ေၾကြးေၾကာ္သံၾကားတိုင္း အေဖ႔မွာ ပီတီေတြေ၀ခဲ႔တယ္ ။
>>
>>  
>>
>> သားေလးရွိေနခ်ိန္ကတည္းက မင္းအေဖနဲ႕အေမ စကားမ်ားစိတ္ဆိုးရင္ေတာင္ သားမ်က္ႏွာနဲ႕ အေဖအျမဲအေလွ်ာ႔ေပးခဲ႔ပါတယ္ကေလး
>>
>> ရယ္ ။ ေနာက္ဆံုး အိမ္က ထြက္သြားခ်င္ရင္ေတာင္ ကေလးမ်က္ႏွာနဲ႕ ငါဆက္ေနတာကြ လို႕ မင္းအေမကိုေျပာျပီး အေဖမာနေတြခ်ခဲ႔ပါ
>>
>> တယ္ ။ အေဖ၀ယ္ေပးတဲ႔ ကိုယ္၀န္ေဆာင္အက်ၤီေလးေတြကို မင္းအေမ၀တ္လိုက္တိုင္း အေဖျပံဳးျပံဴး ျပံဳးျပံဳးနဲ႕  မ်က္ႏွာပံုးသတ္မရေအာင္
>>
>> ျဖစ္ခဲ႔တယ္ ။ သူမ်ားအေဖေတြက ကိုယ္၀န္ေဆာင္သည္နဲ႕ လမ္းမေလွ်ာက္ခ်င္ေပမယ္႕  ၊ အေဖကေတာ႕  သားကိုလြယ္ထားတဲ႔ သားအေမ
>>
>> နဲ႕ လမ္းထြက္ေလွ်ာက္ရတာ ဘယ္ေတာ႕မွ မရွက္ခဲ႔ပါဘူး ။
>>
>>  
>>
>> အေဖရဲ႕  အေဖ မင္းအဘိုးက ေနာက္မိန္းမ ယူထားတာသားရဲ႕  ။ အေဖနဲ႕  မင္းအဘိုးနဲ႕ စကားဟဟ မေျပာခဲ႔တာ ႏွစ္နဲ႕ခ်ီခဲ႔တယ္ ။ ငါ႔ကို
>>
>> မခ်စ္လို႕႕ ေနာက္မိန္းမယူတာပဲလို႕  အရင္က အညိဳးထားခဲ႔ေပမယ္႕  သားကိုကိုယ္၀န္ရွိတဲ႔အခ်ိန္ကစျပီး အေဖေလ မင္းအဘိုးကို မ်က္ခဲ႔
>>
>> သမွ် ေၾကခဲ႔ပါတယ္သားရယ္ ၊ ဖခင္တစ္ေယာက္ရဲ႕ ေမတၱာကိုလည္း ဖခင္ေလာင္း ျဖစ္မွ တကယ္သေဘာေပါက္ခဲ႔ရပါတယ္ ။ ကိုယ္႔၀မ္း
>>
>> နဲ႕မလြယ္တာပဲ ရွိတာပါ ၊ လိုအပ္သမွ် ရန္ဟူသမွ်ကို ေရွ႕က မားမားမတ္မတ္ရပ္တည္ေပးခဲ႔တာပါ ၊ ရပ္တည္ေပးခ်င္ခဲ႔တာပါ ။
>>
>>  
>>
>> အေဖ ေမွ်ာ္လင့္သမွ်ဟာ မင္း လသား အရြယ္မွ်မွာပဲ လံုး၀ပ်က္စီးေၾကမြသြားတယ္ ။ ဘာျဖစ္လို႕ လူ႕ေလာက ထဲက ထြက္ခြာခ်င္ရတာလဲ
>>
>> ကေလးရယ္ ၊ ဒီေလာက္ ဂရုစိုက္တဲ႔ၾကားက ဘာေၾကာင့္ ထြက္သြားခ်င္ရတာလဲ ။ အေဖတို႕ရဲ႕ ေမတၱာမေလာက္ငလို႕လား ၊ အေဖတို႕ဘက္
>>
>> က ဘာလိုအပ္ခ်က္ရွိလို႕လဲ ၊ ေနမေကာင္းရင္လဲ သတိေပးပါလားကေလးရယ္ ။ ဘာမွ အရိပ္အေျခမျပပဲ ၊ ဒီေန႕မနက္ေစာေစာ မိုးလင္း
>>
>> စမွာ ပဲ အေဖတို႕ကို လမ္းခြဲမယ္လို႕ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ခ်လိုက္ေလသလား ။ မေန႕ ည ကမွ အေဖရဲ႕ တီတီတာတာေျပာသံေတြကို မင္း နား
>>
>> ေထာင္ေနခဲ႔ေသးတယ္ေလ ။ အခုေတာ႕ အေဖ ရဲ႕  ရင္ထဲမွာ သား  သား  လို႕ ေအာ္ေနရံုမွတပါး . . .။
>>
>>  
>>
>>     ( ေမလ ၊ ၉ ရက္ေန႕တြင္ ၊ လူ႕ေလာကထဲသို႕မ၀င္ေရာက္နိဳင္ေတာ႔ပဲ ေပ်ာက္ကြယ္သြားေသာ သားအတြက္ . . . အမွတ္တရ)
>>
>>  
>>
>>                                                                                မာဃလုလင္
>>
>> http://www.facebook.com/kyaw.kyawzawhlaing?sk=notes
>> --
>>           
>>
>> --
>> You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Share from HYDE" group.
>> To post to this group, send email to hydegroup@googlegroups.com.
>> To unsubscribe from this group, send email to hydegroup+unsubscribe@googlegroups.com.
>> For more options, visit this group at http://groups.google.com/group/hydegroup?hl=my.
>
> --
> ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
> မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
> ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
> စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
> ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
>  
> Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
> FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
>  
> ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
> ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
> ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
>  
> ခင္မင္စြာျဖင့္
> ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ
>

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ

--
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ေန ့စဥ္ေမးလ္မ်ား ရယူလိုပါက http://groups.google.com/group/mrsorcerer/subscribe?hl=en ကို ႏွိပ္ျပီး မန္ဘာ၀င္ႏိုင္ပါသည္ ။
မန္ဘာ၀င္မ်ား မိမိတို.သိထားသည္မ်ားကို မွ်ေ၀လိုပါက mrsorcerer@googlegroups.com သို. ေမးလ္ပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
ေမွာ္ဆရာအဖြဲ ့မွ ႏႈတ္ထြက္လိုလွ်င္ mrsorcerer+unsubscribe@googlegroups.com ကိုႏွိပ္ျပီး ေမးလ္ပို.ပါ ။
စာလက္ခံလိုသည့္ပံုစံ ျပင္လိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer?hl=en ကို သြားပါ ။
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့၏ စည္းကမ္းမ်ားကို သိလိုလွ်င္ http://groups.google.com/group/mrsorcerer/browse_thread/thread/af2f4a1d44d4d909?hl=en တြင္ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါသည္ ။
 
Facebook (FB) ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို႔ Mail ပို႔လိုလွ်င္ mrsorcerer2@groups.facebook.com
FB ေမွာ္ဆရာအဖြဲ႔သို့ ၀င္ရန္ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_173571176006981&ap=1
 
ေမွာ္ဆရာ အဖြဲ ့ႏွင့္ပက္သက္၍ ေ၀ဖန္အၾကံျပဳလိုပါက >>>
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ ( mrsorcerer9@gmail.com, mrsorcerer27@gmail.com ) ထံသို.
ေပးပို.ႏိုင္ပါသည္ ။
 
ခင္မင္စြာျဖင့္
ဦးဦး ေမွာ္ဆရာ